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- 2018-05-20 发布于贵州
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《南辕北辙课件》小学语文长春版四年级下册_12
更多教学资源下载: / 更多教学资源下载: / * * 导入 授课 小结 南辕北辙 同学们,通过课外阅读你一定又知道了 许多寓言故事,知道了哪些呢? 《掩耳盗铃》 《滥竽充数》 《画蛇添足》 《守株待兔》 这节课我们再来学习一个新故事《南辕北辙》。 驰 系 奔 应 驶 shǐ chí bēn yīng (行驶) (应该) (奔跑) (奔驰) xì (关系) 夫 驾 执 固 旅 lǚ fū zhí gù (旅行) (固定) (固执) (农夫) jià (驾驶) 自由读课文 ,说说你读懂了什么? 我知道这个人的朋友劝他,他根本不听。 我知道一个人应该往南走,他却往北走,方向错了。 我还知道了季梁的朋友到不了楚国。 默读课文,画出季梁和他朋友的对话。 你要到哪里去啊? 我要到楚国去。 默读课文,画出季梁和他朋友的对话。 你去楚国应该往南走,怎么反而向北奔驰呢? 不怕,我的马好。 默读课文,画出季梁和他朋友的对话。 马虽然好,可这不是去楚国的路。 没关系,我的旅费很多。 默读课文,画出季梁和他朋友的对话。 旅费再多,向北走,无论如何也到不了楚国。 你不用担心,我的车夫驾车技术非常高。 考考你:他们分别是什么样的人?从课文哪里可以看出来? 季梁 朋友 真诚、耐心 执迷不悟 再次诚恳地说 固执已见 说说你是怎么理解“南辕北辙”的意
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