我的梦中国梦活动企划.doc

我的梦 中国梦——“十人十一足跑”比赛活动企划 一、引言 为了丰富小学生的课余生活，活跃校园气氛,体现当代小学生朝气蓬勃、积极向上、团结奋进的人生观与关注生活、体验生活的价值观。同时为同学们创造更多的交流机会,我校将举行“十人十一足” 比赛活动。 二．活动人员： 全校学生 三.活动时间： 11月下旬, 比赛时间：星期五下午 四．活动地点： 松坎小学篮球场 五．.活动目的： 通过举办“十人十一足跑” 比赛活动。使学生们有更广阔的交流空间，丰富同学们的校园生活，使同学们在活动中互相了解、互相认识。同时锻炼同学们的协调配合、团结互助的能力,本着“友谊第一,比赛第二”的精神,提高学生的综合素质。 六．活动步骤 （一）活动前 (1)所须物品：条幅标语（要求8个字），绑腿的绳子，签到表，发令枪，秒表，垫子，桌子，凳子。 (2)详细工作： ①提前借用垫子，秒表，发令枪，并确定在什么时间使用，以确保比赛正常进行。 ②大队部制作海报，宣传单。 ③和领导联系，通知摄像的知道具体的比赛时间和地点。 ④提前安排具体人员××时把桌子凳子搬到××地。将条幅标语绑在两个篮球架之间。 ⑤给各班发比赛时的“比赛事项”，让各班作好保健工作。 制作签到表，记分表，准备好纸和笔。 ⑦提前各位领导来观看。 (3)赛制安排: ①12个班，一个班出10个人，男生5人，女生5人。（人员只限本班） ②比赛分低段（一、二年级）、中段（三、四年级）、高段（五、六年级）每段四个班，平级两两相对，胜利的两个班进行决赛，每段取第一名发奖。 ③比赛时间：初赛以后就是决赛，定于周五下午。 初赛: 每场比赛有两组人员，每组用时为10分钟（包括系绳子，准备工作，跑步，交接绳子）共比赛6场，按时间长短计算，选出前6组进行决赛。 决赛:每段初赛胜利队进行决赛，每场2组，共3场，按时间计算，选出最后的胜利者。 (4)场地安排： ①松坎小学篮球场。 ②起跑：从北向南跑。 ③每场2组队员，从东到西，依次排开。 ⑤赛程长度：40米。（以篮球场的边界为起跑线） (5)跑道安排； ①每组之间间隔4米。 ②比赛时所用绳子数量：约40条。每条长约70厘米。 （二）活动中 (1)预备创可帖，以防意外发生。 (2)维持会场秩序让比赛正常有序的进行（少先大队部） (3)2张记分的桌子，2人记分数，2人负责卡表，1个人开发令枪。2个人负责各组交接绳子，1个人负责各组的签到。 (4)每个人都做好自己的工作，如果有事不能到，请提前通知，以便及时作出调整，保证活动的有序进行。 （三）活动后 (1)安排人员有序离开。 (2)2个人负责把绳子全部数清，并交回。 (3)4个人负责把桌子凳子搬回。 (4)4个人负责把垫子保管好。到最终比赛完后，全部交回学校。1个人负责把比赛的成绩整理好并交给上级。2个人负责把清点全部的物品，并做下记录。 七、比赛规则； (1)绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。 (2)中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再进行。 (3)每次2组同时进行比赛。 (4)每次按完成规定任务所用时间安排，时间少者名次排前，若时间相同，则必须加赛。 (5)违规者均不记名次。 八、游戏由来: 说起这个游戏，他还有段来历呢！在战国时期，有两个国家打仗，其中有一个国家的兵力很多，阵容也很强大。而另一个国家很弱小，如果光用硬拼，那结果就可想而知了。于是，这个国家想了一个计策，，就是把一排战马的腿绑起来，让马群冲向敌军，最终，使用这个办法打赢了这场战争。 九、活动意义： 机遇展现自我、团结就是力量！ 十、奖励： 每段设一等奖一名，优秀组织奖一名。 十一、比赛预算 一共须进行比赛 9 场； 比赛的宣传费用60元； 布条共计40根，共计40元；奖品： 共计 元。