教研工作计划2011.3.13.docVIP

学纲要 促教研 谋发展 ----列宁学校2010—2011学年度第二学期教研工作计划 本期我校的教研工作要以《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020年）》为指导，以“学校办有特色，教师教有特点，学生学有特长”为主导，以教师为研究主体，以打造高效课堂为突破口，坚持教学工作的中心地位，坚持教学改革的核心地位，坚持教师队伍建设的优先地位，坚持教学质量的首要地位。努力提高教学教研水平，促进教师专业成长，推进学校内涵发展。 一、总体目标 开展校本教研，使教师领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学遇到的问题或困惑，提升教师驾驭课堂的能力，促进教师专业发展。 二、总体思路 突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，达到四个结合。一个中心：以教师专业水平不断提高为中心；两个转变：教育观念与教学行为的转变；三个提高：教师课堂教学能力的提高、教研水平的提高、科研能力的提高；四个结合：教学理论与教学实践相结合；案例与反思相结合；教研与科研相结合；点上突破与面上推进相结合。 三、主要工作 1、坚持常规教研，管理规范科学。实施优化管理策略，牢固树立教学的规范意识，加强备、上、批、辅、查等常规工作。每周星期四下午第八节课为教研组活动时间，主要是审批教案，填写《教研活动登记册》，登记清楚批阅次数、备课课时，并要对教研活动进行考勤登记、材料收缴登记、工作失误登记。每