扬州高等职业技术学校--张中元 - 遵循规律办职教 注重内涵创一流.pptVIP

会 计 与 审 计 扬州高等职业技术学校 张中元 五、教学团队建设 （一）师资现状 （二）教学团队建设措施 1、改善师资队伍结构 2、加强教师专业能力建设 * * 专业负责人说专业 0 【专业基本情况介绍】 我校会计类中职专业于1982年开始设置，至今已有二十多年的办学历史，办学时间较长，培养了大批专业人才，积累了一定的办学经验。鉴于社会对该专业的人才需求层次呈上升趋势，2008年我校申报并获准开设五年制高职会计与审计专业。目前五年制高职会计与审计专业每年都能招收四个班，共有500多名在校生。 2 一、专业建设背景 （一）行业背景调研 扬州是一个经济发展中等水平的地区，区内大中型企业较少，中小企业数量占较大比重。为了解市场对人才各方面的需求，我们走访了扬州市的一些企业，对从公司回收的有效调查表来看，中小企业对人才的需求主要偏重于高职高专层次，占被调查中小企业总数的58%。 。 （二）人才需求调研 1、企业对会计专业人才的岗位需求 企业对会计专业人才的岗位需求是我们确定专业方向的重要依据。调查资料显示，企业特别是中小型企业提供的财务会计专业岗位主要是会计核算，而财务分析、财务管理岗位中小企业需求较少，它们所占比例分别为：82%、10%、8%。岗位需求情况如图2所示： 。 2、企业