家长会发言稿10277665.docVIP

2-1家长会发言稿 尊敬的各位家长，大家早上好，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天的家长会，感谢大家对我们工作的支持以及对孩子的关心。我是这个班的任课老师兼班主任，我姓张。我的电话在以后的学习中，您如果有什么问题，想了解孩子的学习情况，都可以给我打电话。经过一学期的学习，孩子们的英语水平又有了提高，那么下面就请各位家长欣赏孩子们利用课余时间排练的小节目，家长们也可以了解一下孩子们平常学了些什么。首先让我们用热烈的掌声有请我们的小主持人。 （表演节目） 每位同学都表现得非常好，让我们再次把掌声送给这些可爱的学生们。下面呢，我们的家长会正视开始。今天我们的家长会主要分为四个部分： 介绍本学期考试情况，然后分析试卷。 分析本学期各位同学的学习表现。 介绍教学模式及下学期的教学重点。 对各位家长及学生的建议及要求。 安全问题 【一】很多家长也比较了解我们学校的考试模式，我们的考试分为笔试和口试两部分。我们也是采取教考分离的方式，也就是说，出卷子的老师，和任课老师以及监考老师不是同一个人，这就保证了我们考试的公平公正性。笔试是一张满分为100分的卷子，考察的依托就是我们的课本和练习册。如果平时上课认真听讲，认真完成书上和练习册上的作业，那么这张卷子就是很容易的了。我们的口试是考生与老师一对一，面对面的现场考试，不仅考察了学生的口语水平，同时对孩子们的心理素质也是一种考验。有些孩子平时不喜欢主动回答问题，在这方面的锻炼就少了些，考试时就应为紧张发挥的不好。那大家可以看一下手中的成绩报告单，我们从四个方面考察孩子的口语水平：流利程度，反应速度，词汇及口语表达。所以这个成绩很全面的反映出孩子的口语水平。我们的评分标准分为A + . A . A- . B 四个等级，如果你的孩子得到A-或者B，那就表明他的口语不太理想，还应该再找找原因，是没听录音还是上课回答问题少了？下学期就改努力改进提高了。 这学期我们班整体考试成绩不错。达到优秀的同学有 位。也就是90分以上的同学： 口语全A+的同学有： 为了表扬和鼓励大家，老师准备了一些奖品还有奖状。下面我们开始发奖全勤奖：王梦羽，王金羽 背书奖：崔颢，刘昱，胡丹婷 上课积极奖： 都挺积极的 优秀奖：刘德建，赵玲玲 我们考试也结束了，成绩也看到了，有人欢喜有人忧。但是一切都成为过去式了，希望家长不要因为一次考试成绩就否认孩子的努力，责备孩子，我们还是应该多鼓励。也希望考的好的同学不要骄傲，要再接再厉，保持住甚至取得更优异的成绩，因为没有最好，只有更好。也希望这次成绩不理想的同学不要气馁，失败是成功之母，我们应吸取教训和经验，查漏补缺，下一次一定能考好。下面我们就把试卷拿出来，分析一下失分原因。 ( 分析试卷) 【二】付出与收获是成正比的。那我们考试也一样。最后的成绩肯定和平时的学习是紧密联系的。下面我们就来对本学期各位同学在校各方面的表现说一下，平时我们如果有情况，都会及时和家长联系，有些同学一直很稳，表现很好，我就很少打电话，有些同学呢，时好时坏，我就会经常和家长联系。大家的学习态度都很积极，很认真。而且在学习上大家都是互相帮助，这一点非常好。我们平时上课时间是10点到12点，要求提前10分钟来早读，我们大多数的同学都能做到，并且都提前很多，只有极个别的学生，会经常迟到，希望下学期注意一下，因为早读是非常重要的，早晨的记忆里比较好，在早读我们会把昨天所学的都复习一遍， 我们早读的质量在大家共同努力下得到了保障。 因为二级上的大部分内容是全新的，孩子接学起来也需要付出更多的努力，上课的时候，大家也是比较配合我的，这一点我们班大多数孩子做的非常好，个别学生经常迟到，大多数同学也都能认真听课，。但是我们也有做的不足的地方，也有个别同学上课喜欢在下面干自己的事情，或者上课不爱动手记笔记，还有些同学上课发呆东张西望。上课回答问题和小组讨论时，大部分同学还是很积极，但也有同学不爱主动举手，也不和同学配合，不参与讨论，那这就失去了很多练习的没机会。 另外我们第二节课会听写，同学们单词掌握的还不错，但也有些同学背单词较慢，用用音标拼问题，我们也采用了音标拼读的方法， 背单词的速度就快了，在平时的学习中，讲单词时我也经常结合音标讲，就是为了让孩子们更好的记单词，记的更牢。我这有大家平时听写成绩统计，各位家长可以传看一下。看看我们的听写成绩和最后考试成绩有没有关系。我们听写好的同学有：刘昱，刘德健，赵钰，赵玲玲 我们每天都会布置家庭作业，并且要求抄在自己的本子上，如果孩子说没作业，那他肯定没说实话。作业是对学生学习的一个检验，也是一个巩固学习的重要环节，很重要，希望家长重视一下，每天抽空检查一下，我们作业一般包括1.抄写单词和家长听写 2.抄写重点句型并翻译3.