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- 2018-05-27 发布于江苏
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苏教版《西的平线上》
思考:课文最后一小节与第一小节有什么联系? 第一节:点明时间、地点以及所见落日的次数 最后一节:总结全文,点出“世间有大美”与“雄伟的风景的出处”,首尾呼应。 * * 西 地 平 线 上 高 建 群 高建群 西部小说家。 代表作:长篇小说《遥远的白房子》《雕像》《最后一个匈奴》, 散文《西地平线上》、《胡马北风大漠传》 长篇小说《最后一个匈奴》,被称为陕北史诗 1、知识目标:掌握文中景物描写的手法 2、能力目标:在审美中思考自然,思考历史,并能形诸文字。 3、情感目标:欣赏大自然的壮观奇异,体悟悲剧式的美丽,从而激发英雄情感的体验与认同。 诳 语 垭 口 勒勒 车 攫 来 模( )糊 雾霭( ) 淖( ) 混沌 蓦( )地 酝酿 胭脂( ) kuáng yā lè jué mó ?i nào hùn dùn mò yùn niàng yān zhi 文章的中心内容是什么? 三次落日景象有什么共同的特征吗? ——世间的“大美”,“最令我震撼的”“雄伟
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