《第三单元深邃的人生感悟6唐诗三首锦瑟课件》高中语文鲁人版必修五.pptVIP

温故知新 同学们能续出诗的下句吗？ 锦 瑟 锦 瑟 学习目标 1.了解李商隐的生平经历 2.学会运用一定的诗歌鉴赏方法，品味本诗的意境 3.能对本诗的思想情感作出个性、合理地解读 4.认识本诗的表现手法、语言特色等艺术风格 指点津梁 中国古典诗歌鉴赏方法举隅 1.了解作者所处的时代背景、特定写作背景 2.把握作者思想特点和诗词创作的风格流派 3.品味词句，把握意象，进而领悟诗词意境 4.探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句 5.运用联想和想象，结合情感体验加以感悟 1.了解作者所处的时代背景、特定写作背景 2.把握作者思想特点和诗词创作的风格流派 3.品味词句，把握意象，进而领悟诗词意境 4.探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句 5.运用联想和想象，结合情感体验加以感悟 交流展示 请同学们把本组的探究成果在全班交流分享…… 畅所欲言 各抒己见 A.作者相关 B.意象→意境 C.用典、关键句 D.联想想象→个人感悟 锦 瑟 深化升华，品读情感 诗人李商隐 李商隐(约