《美丽的兴凯湖课件》小学语文湘教版四年级上册.pptVIP

辽阔 磅礴 温柔 平静 清澈透明 鼓动 喧嚣 呼唤 牵扯 奔腾 轰鸣 拥挤 喧嚷 骚动 自主学习：用感悟“磅礴”的方法感悟“温柔”（2分钟）思考：1.你从哪里感受到湖水的温柔？2.想一想，该用怎样的语调朗读，试着练习。 合作学习：（3分钟） 要求：1.交流收获； 2.四人合作朗读， 可以一人读一句，连成一段。 它们拥挤着，喧嚷着，骚动着，仿佛在举行盛大的集会，欢快热烈。 作业超市 读一读第四自然段，感受兴凯湖带给我们的诗情画意。 背诵积累自己喜欢的句子。 * * 美丽的兴凯湖 自由读课文，要求： 1.读准字音，把课文读通顺。 2.想一想课文给我们带来了（ ）的兴凯湖。 辽阔 磅礴 温柔 平静 清澈透明 鼓动着 喧嚣着 呼唤着 牵扯着 奔腾着 轰鸣着 拥挤着 喧嚷着 骚动着 美丽的兴凯湖真（ ）啊！ ( )的兴凯湖 祖国北方，有许多美丽的山水，最让我难以忘怀的，是素有“绿宝石”美誉的兴凯湖。 它不是海，却海一样辽阔，海一样磅礴。从遥远的地平线上聚集的白色波涛，连接成一道道雪墙，鼓动着，喧嚣着，一齐奔涌向前。一段波涛从高处跌落了，另一段波涛又卷起来，彼此呼唤着，牵扯着，追赶着，或迎着旭日，或驮着晓月，一排排向岸边扑来。毫不疲倦的兴凯湖波涛，就这样奔腾着，轰鸣着。 有时候，兴凯湖很温