培养孩子自强自立能力父母注意三点16页.pptxVIP

图文原创;不到，父母当然需要帮忙的，但孩子能做到的， 那就尽量自己做。时值春天乍寒，穿的衣服还比 较厚，所以，洗脚的时候要捊起裤管，两人有时 还做不到，经常喊我，“爸爸，帮我捊起来！”搁 以前小时候，我早一手了，因为孩子做不到硬要 他们做，就是虐待。但这时两人都快五岁了，捊 裤管捊不起来，那就让这种无助多停留一会儿 吧。因为，我也很忙呢，忙着刷牙，忙着给他们 收拾鞋子袜子准备清洗，因为，两人有时候可以;你坚持的这些日子，我看着你的欢喜一点一点消失殆尽，看着你固守的那个人，那份情感早已不复当初;“;你坚持的这些日子，我看着你的欢喜一点一点消失殆尽，看着你固守的那个人，那份情感早已不复当初;懂事的一方呢？比如小容会说，“爸爸，我们商 量好了，先让小韬玩，我再玩。”OK，不需要我 了，我转身就走，大家该干嘛干嘛去。如果真需 要的话，那就走过去，按一往惯例，批评一人， 或者批评两人，或者如果都不肯妥协，那玩具就 都不要玩了，等商量好再玩吧。反正爸爸出现在 身边的结果，总不如自己协商的结果更节省时 间，而且还会避免被教育和批评，那小容小韬也 会体会到这一点，于是，就会尽量避免争执而努;你坚持的这些日子，我看着你的欢喜一点一点消失殆尽，看着你固守的那个人，那份情感早已不复当初; 让无助多停留一会儿，能让孩子体会到怀情 绪，有时候，体会一下坏情绪并没有什么坏处。 只有体会到了无助感，才能激发自我行动的积极 性去解决，而不是一直让这处坏情绪继续下去。;你坚持的这些日子，我看着你的欢喜一点一点消失殆尽，看着你固守的那个人，那份情感早已不复当初;自己被打，也知道打别人会让对方不高兴，于是， 打架便越来越少了，因为两人都在避免给自己和 他人带来坏情绪嘛。相反，如果家长制止太到位， 太及时，孩子还没下手就已经把这种“打人行为” 扼杀了，那打人的孩子和被打的孩子得不到情绪 体验，还会屡犯不止。当然，在外面，我们的育 儿原则应该是，绝不让孩子主动打人，但如果无 理被打，要么请求大人??正处理，要么直接打回 去！;你坚持的这些日子，我看着你的欢喜一点一点消失殆尽，看着你固守的那个人，那份情感早已不复当初;个有事叫我，更抓狂的是，要是两人同时叫我， 我该怎么办呢？所以，培养孩子的自立能力，不 但有益于孩子自己生活能力的锻炼，而且也让父 母育儿生活更轻松。;你坚持的这些日子，我看着你的欢喜一点一点消失殆尽，看着你固守的那个人，那份情感早已不复当初; 这样的经历和心理状态慢慢会让孩子自立 能力更强，而且遇到困难，会自己想办法，而不 是杞人忧天的等待，或者寄希望于他人，比如有 时候，小容小韬是喜欢自己解决事情而不是我出 面帮忙的，这样积极的人生态度对他们将来在社 会上自己或生活时，将是多么可贵的一种进取精 神呀！综述;你坚持的这些日子，我看着你的欢喜一点一点消失殆尽，看着你固守的那个人，那份情感早已不复当初;个选择，父母握在自己手中。