陕西省黄陵中学2017-2018学年高二（重点班）下学期期中考试生物试题+Word版含答案.doc

高二重点班期中考试 生物试题 第Ⅰ卷（共50分） 选择题（每小题2分，共50分） 1、基因工程技术引起的生物变异属于（　　） A．染色体变异 B．基因突变 C．基因重组 D．不可遗传的变异 2、能打破物种起源，定向地改造生物遗传性状的高新技术是（　　） A．诱变育种 B．基因工程 C．杂交育种 D．单倍体育种 3、我们可以通过基因工程使生物体内的（　　）发生改变而获得生物新品种． A．体细胞 B．组织 C．基因 D．器官 4、可以创造出地球上原先不存在的生物的技术是（　　） A．无性繁殖 B．克隆 C．基因工程 D．组织培养 5、基因工程中一般不使用下列哪种结构或生物做载体（　　） A．受精卵 B．λ噬菌体衍生物 C．动植物病毒 D．质粒 6．蛋白质工程的基本流程正确的是 ( ) ①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成 ③预期蛋白质功能 ④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列 A ①→②→③→④ B ④→②→①→③ C ③→①→④→② D ③→④→①→② 7. 植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（ ） A. 诱导融合的方法完全相同 B. 所用的技术手段基本相同 C. 所采用的原理完全相同 D. 都能形成杂种细胞 8.动物细胞融合应用中最重要的是 （ ） A 克服远源杂交不亲和的障碍 B 培养新物种 C 制备单克隆抗体 D 生产杂种细胞 9、下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是（ ）? A、动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白 B、动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散 C、细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中 D、培养至10代后的传代细胞可保持二倍体核型 10.基因工程与蛋白质工程的区别是 ( ) A 基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作 B 基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平操作 C 基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质 D 基因工程完全不同于蛋白质工程 11.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是 （ ） A、经过免疫的B淋巴细胞 B、不经过免疫的T淋巴细胞 C、经过免疫的T淋巴细胞 D、不经过免疫的B淋巴细胞 12．单克隆抗体是指 ( ) A 单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体 B 单个抗体通过克隆化产生大量抗体 C 单个杂交瘤细胞增殖产生的抗体 D 单个B淋巴细胞增殖产生的抗体 13.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（　　） A．其原理是细胞的全能性 B．必须在无菌条件下进行 C．外植体也需要消毒 D．愈伤组织的形成是一种再分化过程 14.人参皂甙干粉可以通过下列何种技术方法获得（　　） A．基因工程 B．植物组织培养 C．植物体细胞杂交 D．蛋白质工程 15.下列四种细胞工程技术中，培育出的新个体只有一个亲本遗传性状的技术是（　　） A．组织培养技术 B．细胞融合技术 C．动物胚胎移植技术 D．细胞核移植技术 16.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因完成表达的是 (　　) A．棉花细胞中检测到载体上的标记基因 B．山羊乳腺细胞中检测到人的生长激素基因 C．大肠杆菌中检测到人的胰岛素基因转录出的mRNA D．酵母菌细胞中提取到人的干扰素 25．将人的干扰素基因通过基因定点突变，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高，此项技术属于(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第Ⅱ卷 （共50分） (2)要使载体与该抗病基因连接，首先应使用 进行切割。假如载体被切割后，得到的分子末端序列为，则能与该载体连接的抗病基因分子末端是 ( ) (3)切割完成后，采用________酶将载体与该抗病基因连接，在构建的基因表达载体中，除含有目的基因外，还必须有________终止子和____________。 (4)再将连接得到的重组DNA分子导入农杆菌，然后用该农杆菌去 棉花细胞，从而将目的基因导入受体细胞，要鉴定受体细胞中是否导入目的基因，可根据标记基因表达出来的性状来确定，从而将含有目的基因的细胞筛选出来，再利用植物细胞具有的 性特点进行组织培养，培育出的转基因植物，要检测转基因生物染色体的DNA上是否插入目