苏人版九年级思想品德 第四课第二框 学会与人合作 （19张幻灯片）.pptx

WHY？一个和尚有水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。 唯有具备强烈的合作精神的人，才能生存，并创造文明。 ——泰戈尔学会与人合作在社会生活中，我们不仅要树立强烈的合作意识，增强“团队精神”，而且要学会合作的方法，培养善于合作的良好品质。与人合作有哪些原则或技巧？故事体验活动：孤岛求生一架私人飞机坠落在孤岛上，六人存活：1、孕妇，怀胎八月。2、发明家，正在研究新能源（可再生、无污染）汽车。3、医学家，今年研究艾滋病的治疗方案，已经取得突破性进展。4、宇航员，即将远征太空，寻找适合人类居住的新星球。5、生态学家，负责带领热带雨林抢修工作组。6、厨师 逃生工具是只有一个能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物，要求一人乘坐橡皮吊篮离开，找到救援队伍，并且返回孤岛，争取把所有的人都平安救出来。由谁离开？A合作前：合理分工，科学计划第一问优势优势优势优势不足不足不足不足优势优势不足不足宇航员厨师孕妇发明家医学家生态学家分析各自的优势和不足，根据实际情况进行合理分工。问题一：由谁离开？①首先，分析各自的优势和不足，结合实际分工 乘橡皮球离开再带人返回，需要哪些能力？飞行和控制飞行器的经验 辨别方位的能力宇航员②其次，还必须制定科学合理的计划。合作前：合理分工，科学计划具体做法： 首先，要分析各自的优势和不足，根据各自的实际情况进行合理分工，要充分发挥各自的优势和特长； 其次，必须对合作事宜