信息窗2《人民币简单计算-》(2课时).pptxVIP

青岛版小学数学一年级下册人民币的简单计算1块8角。用1元钱买一块 还剩多少钱？1支3元。1把9角。 1支5角。1把6角。拿20元买一个 和一袋 够吗？1个6元。1袋9元。情境导入：根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息？拿20元买一个 和一袋 够吗？6＋9= （元） 1520元比15元多，够了。小组活动要求：(1)想一想：在小组内有序地说一说自己的想法。(2)说一说：第一步求什么？第二步再怎么办？(3)议一议：选出小组中最好的想法，代表本小组进行全班交流。(4)小组活动时间：5分钟拿10元买一支 和一袋 够吗？试一试: 3＋9=（元）1212元比10元多，不够。用1元钱买一块 还剩多少钱？小组活动要求：（1） 想一想：1元减8角怎么计算。（2） 试一试：可以动手画一画，也可以利用学具摆一摆。然后在小组内交流自己的想法。 (3) 小组活动时间：5分钟 用1元钱买一块 还剩多少钱？1元=10角10角-8角=2角用1元钱买1支,还剩多少钱？ 试一试1元=10角 10角-5角=5角（2）我有10元钱，买一个 和一袋 够不够？巩固练习：1.（1）我有30元钱，买3包 够吗？10＋10＋10＝30（元），30元＝30元，够了。5＋3=8（元）10元比8元多，够了。2.2元7元4角买2个 。 买1个 ， 1个 ，1个 。4.花20元可以买哪些商品？（1）10＋10＝20（元）（2）10＋ 8＋2＝20（元）…… 通过本节课的学习，你收获了什么？巩固练习问题回顾回顾反思人民币的认识练习一、问题回顾、再现新知 通过人民币这一单元的学习，你都知道了哪些知识？ 可以从图案、颜色、数字、单位上认识不同面值的人民币。人民币的单位有元、角、分。1元＝10角 1角＝10分简单进行人民币的计算和互换。利用人民币购物。二、分层练习、巩固提高（一）基本练习，巩固新知元、角、分的互换1. 1元=（ ）角 60角=（ ）元 12角=（ ）元（ ）角 50分=（ ）角 1元4角=（ ）、分层练习、巩固提高（一）基本练习，巩固新知2.人民币简单的计算 1元+3元=（ ）元 10元-8元=（ ）元1元-5角=（ ）角 7角+5角=（ ）元（ ）角42521二、分层练习、巩固提高（一）基本练习，巩固新知3．比较大小：在○里填上“＞、＜、＝”。4元○7元 1元5角○16角 78分○1元 7元○70角 3元4角○5元 10分○1角＜＜＜1元=100分1元5角=15角＝＜＝3元4角=34角5元=50角二、分层练习、巩固提高（二）综合练习、应用新知 4.连一连二、分层练习、巩固提高（二）综合练习、应用新知5. 买衣服。1张5角和2张2角4张2角和1张1角（1）1张5角和4张1角（2）1张10元和8张1元1张10元和4张2元（3）2张10元4张5元20张1元10张2元二、分层练习、巩固提高（二）综合练习、应用新知6.购物△○48122先独立解决，同位检查，再集体交流。二、分层练习、巩固提高（三）拓展练习、发展新知 把你课前调查常用物品的价格填到表格了，再解决问题。三、回顾反思3. 1元能同时买哪几样东西呢？选一选。