人教版小学四年级上册语文31飞向蓝天的恐龙教学课件.ppt

读课文的要求 1、请小声朗读课文 2、读准字音，遇到生字，拼读一下括号的拼音 3、把课文读流利，读不通顺的地方 反复读几遍 4.思考本课讲了什么内容？ 恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处. 茹毛饮血:不会用火,连毛带血的生吃禽兽. 数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族: 有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑, 有些恐龙则用四足行走; 有些恐龙身长几十米,重达数十吨, 有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤; 有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物, 有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。 　　　 不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子—— 鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。 课文小结: 这篇课文我们主要讲述了恐龙的一支经过慢长的演化,最终成了凌空翱翔的鸟儿.从中我们还体会到了科学工作者多事科学研究的执著与艰辛. 课文最后还表达了科学家们的美好心愿,希望找到更多的,更充分的证据,重现恐龙飞向蓝天的这一历史进程. 恐龙是怎样飞向蓝天的？ 第一种恐龙出现 根据课文内容填写: ( )的霸王龙 ( )的马门溪龙 ( )的鸽子 ( )的孔雀 ( )的演化 ( )的鸟儿 毋庸置疑：不用怀疑。 亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够重现这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。 亿万年前，一种羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类家族。科学家们希望能够重现这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。 这一历史进程 指一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天。 这一愿望 指重现恐龙向鸟类进化的过程。 繁衍成一个庞大家族 变成鸟类，飞向蓝天 一些猎食性恐龙变得像鸟 两亿三千万年前 数千万年后 ？ 亿万年前 ? ? ? ? （其中的） 猎食性恐龙 ? ? ? ? ? ? 形态各异的 庞大家族 数千万年后 第一种恐龙 两亿三千万年前 它们的特点 繁衍生息的情况 时间顺序 恐龙飞向蓝天的演化过程: 大小似狗,两条后腿支撑身体? 有些两足奔跑 有些四足行走 有的身长几十米,重达数十吨 有的身材小巧,体重不足几公斤 有的凶猛异常,茹毛饮血 有的温顺可爱,以植物为食 骨骼中空，身体轻盈 脑颅膨大，行动敏捷 前肢渐长，能拍打 体表长出羽毛 其中，一些猎食性恐龙 的身体逐渐变小，长得也越 来越像鸟类。 ● ● ● ● 用词准确 它们中的一些种类可能为 了躲避敌害或寻找食物而转移 到树上生存。 ● ● ● ● 用词准确 这些树栖的恐龙在树木 之间跳跃、降落，慢慢具备 了滑翔能力，并最终能够主 动飞行。 ● ● 用词准确 在中生代时期，恐龙的一 支经过漫长的演化，最终变成 了凌空翱翔的鸟儿。 ● ● ● ● ● ● ● 用词准确 凶猛 笨重、迟钝 轻灵 五彩斑斓 漫长 凌空翱翔 （1）颜色多，灿烂多彩——　　 （2）在空中回旋地飞——　　　 （3）高高地在天空中或高升到空中—— （4）动作迅速而灵敏—— （5）说话或写文章时最重要的部分—— 翱翔 敏捷 五彩斑斓 点睛之笔 凌空 猜词语比赛 * 飞向蓝天的恐龙 * 找一些关于恐龙的资料读一读。 * 飞向蓝天的恐龙 * 辽西地区是个化石宝库，被誉为“白垩纪公园”。那里发现的恐龙化石门类之多，保存之好，举世罕见。特别是 1996 年以来，那里多次发现留有羽毛印痕的恐龙化石，有前肢很长的原始祖鸟、后肢修长的尾龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙和身体小巧的小盗龙。其中有的恐龙身披纤维状的原始羽毛，有的身披真正的羽毛，为我们提供了部分恐龙向鸟类演化的依据。 鱼龙 翼龙 三角龙 Thank you! 飞向蓝天的恐龙 飞向蓝天的恐龙 飞向蓝天的恐龙 我们都知道恐龙这种动物，课前同学们已查阅了许多这方面的资料。现在大家来交流一下。 二年级时我们学习了《恐龙的灭绝》这篇课文，现在听了同学们的交流，我们都对恐龙有了进一步的了解，然而有谁会想到这种庞然大物会与灵活的鸟有千丝万缕的联系呢？这节课我们就来解开这个谜团。 * * * 我们所知道的恐龙是没有翅膀的，怎么能飞向蓝