人教课标版小学四年级语文下册第五组第19课《生命生命》课件.pptVIP

我会读 骚扰 欲望 震撼 糟蹋 无限 短暂 珍惜 鼓动 听诊器 不屈向上 茁壮生长 边读边思考： 作者是从哪些事例中引出对生命的思考？ 1、文天祥抗击金人被捕入狱宁死不屈，留下了“人生自古谁无死 留取丹心照汗青”的千古绝唱 。 2、 伟大的共产主义战士雷锋 ，甘当革命的“傻子”，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 * * 19 生命 生命 瑞昌市武山学校 陈阿姿 小学语文四年级下册 你从哪几个词中体会 到的？ 杏林子 本名刘侠。自 12 岁起，杏林子患 “类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。小学毕业后因病辍学，数十年来坚持自学，写下大量的作品，以致成为台湾文坛上的著名作家。被誉为 “台湾最具影响力的作家”，曾当选为第八届 “台湾十大杰出女青年”。 作为小学生的我们，该怎么向他们学习，也使自己的生命体现出无限的价值呢？ 生命的感言： 生命是（ ） ＿ 格言积累 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。 (爱默生) 如能善于利用，生命乃悠长。 (塞涅卡) 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现 出真实。