提高语文教师语言素养.docVIP

提高语文教师的语言素养 　　[摘　要]何谓语言素养?它是教师在教育教学活动中准确规范地运用本民族语言来表达思想情感、观点见解等语文教师必须具备的一种基本素养，一般包括专业语言、态势语言、情感语言等几种素养。提升语文教师的语言素养不仅必要而且意义深远。 　　[关键词]素养　语文　情感　思维 　　 　　语言是一个人文明程度的体现，教师的语言素养是教师为人师表的重要因素，它很大程度上影响着学生的诸多素质的发展。语文教学，首先就是语言教学。语文教师的语言素养直接决定课堂的成败。何谓语言素养?它是教师在教育教学活动中准确规范地运用本民族语言来表达思想情感、观点见解等必须具备的一种基本素养，一般包括专业语言、态势语言、情感语言等几种素养。在实际教学中，许多语文教师的教学语言，存在着或叙述不清、不流畅、不规范，或照本宣科。缺乏必要的教育机智，或枯燥平淡，缺乏抑扬顿挫等现象，教师的语言缺乏魅力，课堂气氛就显得很压抑，久而久之，学生的语言也会贫乏。因此，提升语文教师的语言素养不仅必要而且意义深远。 　　 　　1.语文教师的语言素养对学生的影响。 　　 　　1.1　对学生情感的影响。情感是语文教学的灵魂，学生学习语文必须伴随情感。丰富的情感因素是教材中所固有的东西，然而中学生由于受阅历和经验的限制，往往感受不到文中深层次的情感震撼，这就需要教师在授课时，溶自己的切身感受于讲解中，把课