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中小学功能室管理制度办法 　　为规范管理中小学的功能室，提高教学的质量，应制定规范的中小学功能室管理制度。下面小编为大家整理了有关中小学功能室管理制度的范文，希望对大家有帮助。 　　中小学功能室管理制度篇1 　　劳动与技术实践室管理要求 　　(一)必须建立的管理制度：仪器设备保管使用制度，实践教学管理制度，安全防护及危险品管理制度，实践室管理员工作考核制度，学生实践守则等，并严格执行。学生实践守则应张贴在实践室前方，其余规章制度分别张贴于教师办公室和准备室。 　　(二)必须建立的账册：总账、分类账、低值易耗品账，所有账册要求记录及时，准确。总账一年填写一次;学期中仪器、设备数量增加或减少登入分类账;药品等耗材的增、减及时登入易耗品账，并接受财务监督。做到定期盘点，账账相符、账物相符，总账、分类账的账、卡、物相符率达100%。 　　Ⅰ、Ⅱ类学校要采用计算机进行仪器设备和实践教学的管理。 　　(三)仪器、设备及环境管理 　　1.劳动与技术实践室仪器、设备管理要科学合理。小型仪器、设备必须全部入橱，按性能分类存放。合理排列，定橱定位，并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大的，设专柜，教师演示用仪器、设备可与学生操作用器材分开存放。做到科学合理、美观大方、取用方便。对农药、化学试剂的采购要按规定，有计划，分类存放要正