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模糊限制语的认知机制研究 　　摘要： 本文的研究对象是模糊限制语，它能改变被修饰语的模糊程度（使其更模糊或更趋于精确）或表达说话者对命题内容的不确定态度和评价。具有模糊意义的词、词组和句子，可以使言语表达更加灵活，有回旋的余地，是一种有效维护语言交际的言语表达方式。本文将模糊限制语放到人类的认知过程中进行研究，揭示出模糊限制语的认知特点，以及人们在理解其意义时独特的理论依据和推理模式。 　　关键词： 模糊限制语 研究 认识基础 认识理解 　　 　　人们不仅相互间存在着认知差异，而且其对于世界和客观事物的认识总体上是有限的，人的认知机制和思维机制有其固有的模糊性。在概念化过程中，发话人的思维机制在意图的引导下，对意图经过信息加工，赋予其相关的信息结构。发话人可以通过优化关联原则对这些信息结构进行选择或排序，从而使意图得到概念的升华，呈现语言信息状态。此时的意图信息是抽象的，也因受个体的认知能力和思维机制的不同而呈变异性和模糊性，同时，认知的变异性和模糊性也会影响优化关联原则对概念化的处理。 　　1.研究的可行性与必要性 　　人类对自然界和社会的认识不可能一步到位，而是在逐步深化的螺旋式发展中达到的。其中经常由于不了解事物发展的作用机制，或是缺乏必要的参照系，人们的思维或逻辑推理会出现模糊性。而这种模糊性被科学知识和实践检验后，又必然会促进人类知识的深化和精确。 　　模糊限制语的出现就是符号使用者感到他所用到的某个符号的指称同他所修饰限制的对象之间关系的不确定性。构成符号关系的三要素可以用语义三角形来表示，概念是和所指物相联系的，概念反映客观事物。概念和表意符号之间也有直接的联系，符号是表示概念的。表意符号和所指物之间是没有直接、必然联系的，它们之间带有任意性，或者说约定俗成。语义三角形揭示了三者之间的关系：符号与所指物没有直接联系，符号要通过人脑的一系列认知识别才能与所指物产生联系。符号的意义是人脑认知活动的结果。离开了人的认知活动，就不存在符号与所指物的指称关系，也就不会有指称模糊。 ???　所以，把模糊语言放到人类的认知过程中去研究，一定可以揭示人类思维和认知的某些机制，同时也可以揭示模糊语言的认知特点。 　　2.模糊限制语的认知基础 　　受交际双方地位、文化背景等因素的影响，模糊限制语的使用常表现出一些独特的语用规律。 　　不同文化背景的人对模糊限制语的使用效果是有所侧重的。中国人更注重礼貌原则，特别是其中的谦虚准则和同情准则；而西方人比较注重合作原则。比如一个西方人问一个站在马路边的中国人：“请问到下一个镇还有多远？”这个中国人会礼貌地回答：“不远，还有一点路程就到了。”如果角色互换，那个西方人会说：“你还有很长一段路要走，至少五十公里。”中国人使用的模糊限制语“一点”，源于“礼”的传统，追求一种友好和谐的人际关系，因而宁肯违反合作原则而遵守礼貌原则；西方人用了“很”和“至少”这类模糊限制语，表达的是相对精确的含义，这是由于他们更注重自我价值的缘故。二者的区别源于文化背景的不同。 　　在文学创作过程中，由于种种因素，作者对自身心理活动诸如情绪、欲念等意识上的模糊，以及作者在具体创造实践中的模糊控制等，必然使模糊限制语渗透到作品中。文学语言的模糊性表现的是情感信息，而不是或很少是理性信息，它所发挥的是审美功能，而不是记录功能。 　　一般来说，在科技语体中使用的语言是要求精确的，但考虑到实验本身可能存在的局限性会导致结论与客观现实存在一定差异，所以作者通常需要借助模糊限制语尽可能精确地表达命题。 　　3.交际中模糊限制语的认知理解 　　3.1模糊限制语认知分析的理论依据 　　对于模糊限制语的产生及理解过程，关联理论具有很强的解释力，它是目前主要的认知语用推理理论。 　　语言交际是涉及听者和说话人的一个互动过程，要想交际成功，双方都要做出一些努力。这是一个明示――推理的行为，说话人有义务向听者明示自己在表示的某种意图，尽管这种意图的表现方式是模糊的；而听者则有必要从说话人用模糊手段提供的信息中推断出说话人暗含的意图。交际者应该在话语和语境假设之间对模糊限制语的属性及功能作出准确的判断，从而获得相应的语境效果。 　　从上面的论述中不仅可以得出认知语境具有动态性的结论，而且还可以得出认知语境具有主观性的结论。动态性自然会衍生出不确定性，主观性自然会衍生出模糊性。 　　3.2模糊限制语认知分析的推理模式 　　认知主义哲学观认为，语言的意义是认知者经过智力加工后输出的产品。在对话语中模糊限制语的理解上，应该先运用关联理论的语用推理原则，进行更深层次的理解。模糊限制语认知分析的模式表示的是，在关联这个大前提下，通过认知语境的作用和语用推理来解释模糊限制语真实意图的整个过程。模糊限制语和认知语境表