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浅析信息技术课堂上的创新实践能力培养 　　摘 要: 随着计算机的日益普及,人类已步入了信息时代。当前社会需要的是具有创新意识、创新精神和创新能力的人才,而信息技术为教育创新提供了良好的外部条件,信息技术教师对培养创新性人才具有不可推御的责任。本文从转变教师观念、激发学生兴趣、自主实践、培养学生发散思维等方面初步探讨在信息技术课堂上对学生创新能力的培养。 　　关键词: 创新 信息技术 能力培养 发散思维 　　 　　中小学推进素质教育是基础教育改革过程中的一次自我完善,也是中小学教学领域的一次深刻变革,是为培养适应21世纪具有创新精神、创新能力、创新意识的复合型人才做准备。实施素质教育关键要培养学生的创新精神和实践能力,信息技术教育是实施素质教育的主渠道之一。信息技术教育过程是学生动手实践的过程,也是学生的一个创造过程,学生在利用计算机进行学习的过程中,需要开动脑筋,大胆想象,自己动手。开展信息技术教育是培养学生创新精神和实践能力的一个极好的途径,但如果把信息技术教育直接移植其它学科的教学模式,那将扼杀学生的创新精神,迷失计算机学科的自身特点。因此在信息技术教学过程中,教师要注意结合学生的年龄特征和求知特点,在教学内容和教学方式的选择上要注意给学生一定的创造空间,这样才能真正使计算机成为他们的学习工具而不是成为考试的负担。结合自己的信息技术课堂教学实践,我从以下几方面做了培养