汉中市中小学教师参与体育活动特征研究.docVIP

汉中市中小学教师参与体育活动的特征研究 　　摘 要： 体育健身意识是通过个人对体育健身的重要性的认识转化为对体育健身的归属观念。意识是行为的先导，只有在具有良好健身意识的基础上才能有积极的健身行为。本文初步选定陕西南部、经济相对比较落后的汉中市中小学教师作为研究对象，研究目的在于通过对汉中市中小学教师的健身意识与行为的调查研究，了解他们的体育健身意识和行为的现状特点，提出今后在中小学教师群体中开展全民健身活动的建议。 　　关键词： 汉中市中小学教师 参与体育活动 特征 　　 　　活跃在基础教育第一线的中小学教师肩负着社会和家庭的双重重担，担负着承上启下的历史使命，是教育战线的基石。然而其身体健康状况却不容乐观。在众多增进健康的措施中，参与体育活动是最直接、最有效、最简便的方法。为此，本文对目前影响汉中市中小学教师参与体育活动的基本情况进行了调查研究，通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法进行研究，分析出汉中市中小学教师参与体育活动的特征和规律，提出了今后在中小学教师群体中开展全民健身活动的建议。 　　1.研究对象与方法 　　研究对象为汉中市中小学教师。对汉中市11县区的高中、初中、小学各随机抽取共30所学校，每个学校发放20份调查问卷，共计600份并随机进行现场访谈，为了解和掌握汉中市中小学教师体育活动基本情况获取了大量详实资料。 　　2.调查结果与分