构建高校本科教学评估长效机制必要性和措施.docVIP

构建高校本科教学评估长效机制的必要性和措施 　　教育部在《2003-2007年教育部振兴行动计划》中明确提出“巩固、深化、提高、发展”的八字方针,并确立了对高等学校实施5年一轮教学评估制度,这体现了国家层面上高等教育教学评估长效机制的建立与完善,标志着建立有中国特色的高等教育质量保障体系迈出了关键性的一步,这就要求高等学校必须建立自身的教学评估长效机制,从机制上建设和完善内部教学质量保障体系,确保教学质量的稳步提高。 　　 　　一、构建教学评估长效机制的必要性 　　 　　1.建立高校教学评估长效机制是我国高等教育建设和发展的需要 　　随着高等教育规模的持续快速发展,高等教育教学质量也面临着严峻的挑战,高校在办学过程中存在的诸如教学经费投入不足、教学条件缺乏、专业建设工作严重滞后、课程体系与教学内容陈旧、人才培养特色不明显等一系列问题已成为制约、阻碍高等教育发展的瓶颈。为解决这些负面影响,同时为响应和落实教育部颁布的《2003-2007年教育部振兴行动计划》中确立的高等学校教育质量和教学改革工程的要求,高校必须建立内部教学评估制度的长效机制。通过教学评估不断发现办学中的问题并及时整改,以促进教学质量和办学效益的提高,主动适应我国高等教育建设和发展的要求。 　　2.建立高校教学评估长效机制是高校自身改革与发展的需要 　　高校作为培养人才的基地应该成为自觉行为,同时面对