长春版小学语文三年级教学课件祖国的春天.pptVIP

6、练习： 指导学生读准字音.选出正确的读音. 8、配乐朗读课文。 ③重点指导： “襄”注意笔顺的指导。 “漾”字左窄右宽，右部分的第五笔的竖不出头。 首笔横长，盖住下部；最后两撇长短有致。 2、学习第2—6小节： 导语：这位美丽、幸福的小姑娘都去了什么地方呢？请同学们自读课文，用“——”画出她走过的地方并有感情地读一读。 （她到过田野、河流、草原、山冈、村庄。） （1）学习第2小节： 师：那么现在我们就随着春姑娘的脚步到田野去看看，那儿发生了什么变化呢？指名读第2小节后学生回答问题。 师：这一节给我们展现的是田野那一派生机勃勃的景象，就让我们在这美好的春光中，大声读出自己的感受吧。齐读。 （2）学习第3小节： 师：春姑娘走过了田野，她又来到了哪儿呢？（河流）河流又发生了哪些变化呢？ 请一名同学读课文，其余同学思考后回答问题。 指导朗读：春天冰雪消融，山泉、小溪一路快乐地奔向海洋，如同投入母亲的怀抱，那么令人兴奋。就让我们带着这份快乐齐读第三小节。 （3）学习第4小节： 师：春姑娘走过了田野，她又来到了哪儿呢？（草原）草原又发生了哪些变化呢？ 请一名同学读课文，其余同学思考后回答问题。 指导感情朗读。 （4）学习第5小节： 师：春姑娘走过了田野，这次她又来到了哪儿呢？（山冈）山冈又发生了哪些变化呢？ 展现了充满活