长春版小学语文四年级下册53野荷塘.pptVIP

又走数十步，果然见到由绿色的芦苇、蒲草围绕的宝葫芦形的湖面上，布满了大大小小的荷叶，大的赛过磨盘、芭蕉扇，小的如茶碗、酒杯。 在南方，荷花并不稀奇。几乎凡有荷塘必有荷花。然而，在祖国遥远的北方边境，竟然也有满堂美丽的荷花，就不能不令人拍手称奇了。 ⑷学习多音字。 ⑸指名读课文，做到正确，流利。 交流：课文围绕野荷塘讲了哪些内容？ 三、再读课文，理清脉络 1、学生自由读文，想一想课文主要内容是什么？是按什么顺序写的？ 2、学生交流课文的主要内容，理清文章顺序。 四、回顾全文，质疑问难 1、学生自由浏览课文，画出不明白的地方。 2、学生质疑，教师引导学生质疑，有价值的问题留到下节课完成。 五、总结提升，布置作业 1、学习验收，指名读词语。 2、布置作业 朗读课文，书写词语。 六、板书设计 野荷塘 去野荷塘前 时间顺序 白天野荷塘的景色 晚上野荷塘的景色。 一、复习导入，板书课题：3′ 1、复习 指名说一说课文的主要内容。 2、导入，板书课题