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浅谈如何培养学生的音乐鉴赏能力 　　摘 要：音乐鉴赏是高中音乐教育中的一台重头戏，根据学生的学习情况，安排全新的教学方法和教学内容，唤起学生对音乐的兴趣和爱好，使音乐课变成美的欣赏课，从而提高学生的音乐鉴赏能力。 　　关键词：音乐鉴赏；兴趣；文化素养；创造性 　　 　　音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和情感表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分。音乐作为人类文化的一种重要形态和载体，蕴藏着丰富的文化和历史内涵，音乐以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。中学音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育教育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课程。抓好中学音乐课教学，激发、培养中学生的音乐兴趣，充分利用课程资源，重点培养中学生的??乐鉴赏能力，在中学音乐课教学中，具有非常重要的意义。 　　我在教学工作中始终坚持以欣赏音乐为主，以讨论讲解为辅。可能有人会说：不讲解又怎么会使学生理解音乐呢？首先，我们的学生由于从小艺术教育受限，对音乐理论的理解存在很大的问题；其次，由于本身条件的限制，我们只能利用有限的教学设备和教学能力去实现教学目标。但是，我要说：“请相信学生的能力。”有一位音乐心理学家说得好：“在沉默中听伟大的音乐作品而不加以评论也有巨大的价值，因为伟大的音乐作品总会给人以深