高中语文鲁人版（选修《唐诗宋词选读》）第l四单元课件《声声慢》（共43张PPT）.pptVIP

愁 直接抒情 １、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 ２、这次第，怎一个愁字了得！ 间接抒情 （词眼） （意象） 淡酒 急风 过雁 黄花 梧桐 细雨 （意境） 借酒浇愁 凄凉愁情 家国之愁 孤寂之愁 牵愁惹恨 细密愁丝 “这次第，怎一个愁字了得！”包含了哪些情感？ 痛 天上人间 各半 　悲　美满姻缘 难全 伤 半壁江山 沦陷 　恨 偏安一隅 用奸 苦 形影相吊 孀晚 　愁 漫漫余生 难捱 亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦 总结： 词人晚年寡居时孤独、凄苦的生活感受，使得她的愁不仅包含离别之愁，还包含个人遭遇与家国兴亡交织在一处的愁，所以本词中的愁才格外深沉、凝重。 而作者运用高超的作词技巧，恰到好处地把多种意象组织起来，成功地将她的愁展示在世人面前。 写作特色： １、以抒情见长，情景交融 ２、层层铺叙，线索分明 3、大量运用双声叠韵 4、语言浅俗自然 一位卓绝的诗人 一位孤独的舞者 ? ? 亡国之恨，丧夫之哀，孀居之苦，凝集心头，无法排遣，和着血泪写下的千古绝唱。?  一、请运用本节课学习的鉴赏词的方法（找词眼，明词情；找意象，悟词意）试着鉴赏婉妁派另一词人“秦观”的代表词,并将其改写成300左右的鉴赏短文。 　　　　　　　　　　鹊桥仙 　　　　　　　　　　　　　秦观 　　　　　纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。