移动学习系统支持环境研究.docVIP

移动学习的系统支持环境研究 　　【摘要】文章基于移动学习的系统环境路线图对移动学习支持环境作内部和外部的分析，对移动学习资源的形式、设计开发流程以及开发工具进行了概括，对移动学习平台的分类和设计流程进行了总结，并借助移动学习中国内外的典型案例对现有的移动学习支持环境的类别和特点进行了说明，以期对移动学习系统环境的研究提供参考。 　　【关键词】移动学习支持环境；移动学习资源；移动学习平台；移动学习案例 　　【中图分类号】G40-057 【文献标识码】A 【论文编号】1009―8097（2011）03―0015―06 　　 　　一 引言 　　 　　随着移动通信技术、普适计算技术、多媒体网络技术等信息技术逐渐应用于教育领域[1]，移动学习（Mobile learning）成为一种全新的学习方式。移动学习是一种在移动计算设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习，移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效的呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流[2]。移动学习凭借其高效性、便捷性、教学个性化、广泛性等诸多特性[3]，使得学习者可以“随时、随地、随身”，“短、平、快”地进行学习[4]。 　　移动学习的系统环境由装备环境、支持环境和服务环境三部分组成，其中支持环境是移动学习系统环境的数字化核心组成部分。国内有学者以网络学习机为例对移动学习支持环境进行了不同方式的描述