《太阳的话》说课稿.doc

《太阳的话》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师大家好！ 我是××小学教师××，我说课的内容是北师大版小学语文第册第单元? 一、　是一首抒情诗，诗人拟人的手法，赋予太阳人的语言思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，召唤人们敞开心扉迎接光明，促使人们树立起积极乐观的信念。 根据大纲的要求和教材特点，结合学生的认知能力，本节课我确定了如下教学目标： 认知目标： 认识生字3个，积累词组4个，正确书 “睫” 　　二、说教法? 　　古希腊学者普罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一束需要被点燃的火把。”根据想方设法学生，引导他们积极参与独立自主地解决问题： ? 说学法：? 　　“一个差的老师只会奉献，而好的老师则教会学生发现真理。”教会学生学会学习已经成为课堂教学的重要任务。法上，我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，具体的学法是讨论法、朗读法自主探究法和勾画圈点法　　三、教学程：　　　获得整体印象 （1）读准字音，用学过的方法识记生字、理解词语，读通诗句。 （2）想想诗中的“我”、“你们”各指的是谁？在相应的诗句旁边作上批注。） 第四个环节精读感悟?读中悟（1）读：用自己喜欢的方式去读课文。 （2）勾：勾画自己感触最深的句子。 （3）悟：联系实际，批注自己的体会， （4）读：带着自己的体会有感情的朗读。 然后让学生用这种方法自学这一节诗。　苏霍姆林斯基认为：“教给方法比教给知识更重要一节好课的结束应该是学生课外阅读的开始。我布置的课外作业是 最后说说板书设计。我设计的板书是这样的，（课件出示）这样的设计图文并茂体，突出了教学的重点和难点，有效的帮助学生建构知识。 我的说课到此结束，谢谢大家！您的朋友 弘强广告 为这封邮件插入了背景音乐 - 下载 播放 播放器加载中... 正在发送... 此邮件已成功发送。再回一封