【苏教版】小学语文二年级下册蚕姑娘教案设计.docVIP

2蚕姑娘 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本课10个生字两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣。 重难点分析： 学会本课生字，了解蚕的生长过程。 教具准备： 教学挂图、生字卡片 教学时间： 三课时 第一课时 教学内容： 初读课文，读准生字字音。 教学过程： 板书课题，教学生字词，引起悬念 1、板书：“蚕”（can），领读。小朋友们见过蚕吗？你能说出他的样子吗？ 2、教师出示挂图介绍蚕： 蚕是昆虫，吃桑叶长大。蚕蜕皮时不吃也不动，一般叫“眠”。蚕经过四次睡眠就吐丝做茧，蚕在茧里变成蛹，蛹变成蚕蛾。蚕吐的丝可织绸缎。 板书“姑娘”（gu niang）领读，注意“娘”要读轻声。提问为什么称他为“姑娘”呢？显示出作者的什么感情？ 3．这节课我们开始学习《蚕姑娘》这篇课文。齐读课题：蚕姑娘。sang chuang jiu pang gai xiang 桑叶 蚕床 旧衣裳 又白又胖 盖上 一声不响 luan jian e shou 蚕卵 蚕茧 蛾 又黄又瘦 5、学生自由练读 6、教师检查反馈 指名读 教师纠正：卵：是边音，床、瘦：是翘舌音，床、卵、响、茧：是三拼音。桑：是平舌音。 自由练读，小组比赛读，去掉拼音读。 7、再读课文 读你喜欢