【苏教版】小学语文二年级下册识字7-8教案设计.docVIP

识字7 教学要求：1学会13个生字，其中田字格上面的2个只识不写。2比较“视字旁、衣字旁”、“宝盖头、穴字头”两组易于混淆的偏旁，看图读熟与此相关的词语。 教学重点：识字、写字；辨别“视字旁、衣字旁”、“宝盖头、穴字头”的字。 教学准备：投影片、绳子卡片 教学时间：二课时 第一课时 教学要求：辨别“视字旁、衣字旁”；看图熟读与此相关的词语。学习生字：福?裙?裤?衬?衫。 教学过程：一导入1同学们，前面学习的识字3?4是通过辨析形近的偏旁来学习新词。今天，我们再来学一篇以形近偏旁带生字的形式的归类识字。2板书：识字7 二看韵文，读韵文1出示投影片：图上画了什么？2自读6个新词，读准字音。 三指导观察、比较“视字旁、衣字旁”1看图：比较古文字、今文字（1）?出示“视字旁”与神佛有关；?????????“衣字旁”与衣服有关。（2）?齐读“视字旁、衣字旁”2识词学字（1）?出示词语（2）?学生自读、指名领读、开火车读、齐读（3）?去拼音读 四学生字：福?裙?裤?衬?衫1齐读，并口头组词2识记，指导书写福?裙?裤?衬?衫3教师范写4学生描红5完成习字册 第二课时 教学要求：学习另6个新词；区分“宝盖头、穴字头”。 教学过程：一复习检查1抽读新词2书空默写生字：福?裤?裙?衬?衫二区分“宝盖头、穴字头”1出示图：你发现