2018届高考生物总复习 第八单元 生命活动的调节与免疫 8-29 植物的激素调节限时训练.docVIP

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  • 2018-05-18 发布于河北
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2018届高考生物总复习 第八单元 生命活动的调节与免疫 8-29 植物的激素调节限时训练.doc

2018届高考生物总复习 第八单元 生命活动的调节与免疫 8-29 植物的激素调节限时训练

8-29 植物的激素调节 (时间:40分钟 分值:100分) 一选择题(共10小题每小题7分共70分) (2018·山东省淄博市淄川中学高三上学期开学考试)下列各项中幼苗将向光弯曲生长的是(  ) 【解析】 图中幼苗没有尖端所以幼苗不生长错误;图中幼苗尖端不能感受光刺激表现为直立生长错误;图中幼苗的尖端可以感受单侧光的刺激所以表现为向光生长正确;图中幼苗没有感受光刺激的尖端但是有含有生长素的琼脂块所以幼苗表现为直立生长错误 【答案】 C (2018·甘肃省临夏中学高三月考)甲图表示生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置培养一段时间后的生长状况;丙图表示燕麦有关叙述正确的是(  ) 用两种不同浓度的生长素处理插条都能生根则最适浓度在这两种浓度之间 图乙中 a两点生长素浓度都小于 10 C.丙图中如果在右侧给予光照则 A 段产生生长素先向 B 段极性运输再横向运输至背光侧 甲乙图示都说明了植物生长素具有两重性 【解析】 用两种不同浓度的生长素处都能生根说明这两种浓度都具有促进作用但最适浓度不一定在这两种浓度之间有可能小于这两种浓度也有可能大于这两种浓度错误;图乙中a点浓度抑制根的生长说明其浓度大于10(mol/L),b点浓度促进生长说明其浓度小于(mol/L),B错误;在右侧给予光照丙图A段产生的生长素先横向运输至背光侧再向 B 段极性运输错误;甲图中显示低浓度促进生长

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