（北师大版）七年级数学下册：第四章 三角形第3课时利用【边角边】判定三角形全等 新课落实.docVIP

活动1　知识准备已知在△ABC和△DEF中＝12 ＝＝10 (1)若△ABC≌△DEF则AC＝____ cm，EF＝____cm；(2)当AC＝____cm，EF＝____cm，DE＝12 时活动2　教材导学探究利用“判定两个三角(1)读句画图．画∠DAE＝45；在AD上分别取BC，使AB＝3 ＝2 ；连接BC得△ABC；按上述画法再画一个△A′B′C′使A′B′＝AB＝AC＝∠A.(2)把△A′B′C′剪下来放到△ABC上观察与△ABC是否能够完全重合．综上试概括你发现的结论． (1)略(2)能重合．结论：两边及其夹角对应相等的两个三角形全等. 通过上题的学习两边及其夹角对应相等的两个三角形一定全等吗？ 一定全等知识链接——知识点　知识点　边角边定理 两边及其夹角分别相等的两个三角__边角边__”或“____”． 图4－3－80在△ABC和△DEF中?△ABC≌△DEF. (1)两边分别相等且其中一组等边的对角分别相等两个三角形不一定全等； (2)两边及其夹角分别相等的两个三角形全等(简称“边角边”或“)．　 　　 　　　 　　 　　　　　 　 探究问题一　SAS”判定三角形全等例1　如图4－3－81所示已知AD∥BC＝BC＝CF.试说明：DE∥BF. 图4－3－81 欲说明DE∥BF只需说明∠E＝∠F而∠E和∠F分别在△ADE和△CBF中ECD和△FAB中而要说明这两对三角