2019届高三生物人教一轮复习课件:高考提分课(四) .pptVIP

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  • 2018-05-19 发布于河北
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2019届高三生物人教一轮复习课件:高考提分课(四)

回答问题: (1)非秃顶男性与非秃顶女性结婚,子代所有可能的表现型为________________________。 (2)非秃顶男性与秃顶女性结婚,子代所有可能的表现型为__________________。 (3)一位其父亲为秃顶蓝色眼而本人为秃顶褐色眼的男性与一位非秃顶蓝色眼的女性结婚。这位男性的基因型为________或________,这位女性的基因型为__________或__________。若两人生育一个女儿,其所有可能的表现型为______________________ __________。 【解题探究】 1.规避一个误区:从性遗传和伴性遗传两种遗传现象 均涉及性状与性别的关系,前者是_________基因控制 的性状,而后者是_________基因控制的性状。 2.理清解题思路:利用分离定律推断出子代的基因型 及比例,根据题目信息,确定比例发生的变化。 常染色体 性染色体 【解析】本题考查孟德尔遗传定律的应用和特殊情形 下的基因型与表现型的对应关系。由题意可知,两对 基因独立遗传,遵循基因的分离和自由组合定律,且 两对基因都位于常染色体上。(1)非秃顶男性(BB)与非 秃顶女性(B_)结婚,产生后代基因型为BB和B_,女儿 全部为非秃顶,儿子为秃顶或非秃顶。(2)非秃顶男性 (BB)与秃顶女性(bb)结婚,产生后代的基因型为Bb, 女儿全部为非秃顶,儿子全

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