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财会专业技能比赛方案 一、比赛目的 为深入贯彻落实学校及教务处的各项教育教学工作目标，为了加强会计实践性教学，提高学生实际操作水平。通过本次竞赛活动，进一步调动学生的学习积极性，培养学生的学习兴趣，营造良好的学习氛围，形成崇尚学习的良好风气，提高学生的职业能力，推进我校的教育教学改革向纵深方向发展。 二、比赛内容与参赛对象 年级 　 　 比赛形式 预赛时间 决赛时间 负责人 08会计五 项目1 珠算 笔试 17周 6月11日 蔡文楠、徐娅 年级 　 　 　 　 　 　 07会计五 07会计（中） 项目1 珠算 笔试 17周 6月11日 张丽芳、王晓 项目2 会计实务 笔试 17周 6月11日 沈哲琪、谭晓红、戴琴 08会计（中） 会计实务 笔试 　 　6月11日 沈哲琪、谭晓红、戴琴 年级 　 　 　 　 　 　 06会计五 项目1 珠算 笔试 17周 6月11日 张丽芳、王晓 　 项目2 会计实务 笔试 17周 6月11日 沈哲琪、谭晓红、戴琴 四、赛事安排 所有项目的比赛均分为预赛和决赛两部分。 1．初赛： （1）考试组织：初赛考试由各任课教师自行组织考试。 （2）考试地点：各任课教师自定。 （3）参赛名额：每班限报五名选手参加决赛。 注：各任课教师将各项目参赛选手名单汇总后交蔡文楠老师处。 2．决赛： （1）考试组织：教务处 （2）承办部门：经管商贸系。 （3）比赛时间： 2009年 6月 11日下午三、四节课 （4）比赛地点：待定 （5）考试形式及内容、时间 序号 项目 时间 内容 考试形式 1 珠算比赛 45分钟 加减法、乘法、除法 笔试 2 会计实务比赛 150分钟 基本技能 笔试 五、决赛阅卷及计分办法 ?1．阅卷及评委老师由经管商贸系分管领导与财会教研组共同商量决定。 2．评分标准 珠算 编号 评 分 内 容 评 分 标 准 1 加减算 每对一题得14分 2 乘 算 每对一题得4分 3 除 法 每对一题得4分 4 传票 每对一题得15分 5 账表 总计200分，横对一题得4分，竖对一题得14分 会计实务 编号 项目 分值比重 评 分 标 准 1 常用银行结算凭证及发票等原始凭证的填制 20分 每张原始凭证5分，根据原始凭证填制内容的正确性和规范性细化评分标准。 2 审核原始凭证并填制记账凭证 40分 每张记账凭证4分，根据记账凭证填制内容的正确性和规范性细化评分标准。 3 根据收付款凭证登记现金、银行存款日记账 10分 现金日记账、银行存款日记账各5分,根据登记账簿的正确性和规范性细化评分标准。 4 根据材料收发凭证登记材料明细账 10分 每个材料明细账5分，根据登记账簿的正确性和规范性细化评分标准。 5 根据账簿资料编制资产负债表、利润表 20分 资产负债表、利润表各10分，根据编制报表的正确性和规范性细化评分标准。 六、奖项的设置 按总分高低决定各队员获奖名次。 参赛人数超100人的，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名；不足100人的，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 七、参考教材： 1．06、07级：中技类《基础会计》教材，版本不限，内容包括：总论、会计要素和会计等式、账户与复式记账、借贷记账法的应用、会计凭证、会计账簿、财产清查、财务会计报告、会计核算程序、会计工作的组织等。 2．06级：中技类《基础会计》、《财务会计》教材，版本不限，内容包括基本理论和基本技能两方面。 说明： 1．为充分体现竞赛过程的公平性，决赛时所有考生的笔试试卷姓名栏中一律填写考生的编号，编号由考场监考老师统一在考前10分钟发放，考生依据所发编号对号入座。 2．为体现本次竞赛的严肃性，所有参赛选手必须遵守竞赛规则和考场纪律，凡有违反竞赛规则和考场纪律的行为，一律取消比利时赛资格，并由所在系部给予相应处分。 3．所有参与出卷老师必须做好试卷的保密工作，不得以系部或班级荣誉为借口向有关老师或学生泄露试卷内容，如有泄密，一经查实，将以教学事故论处。 3