陈宜冰4-1教材.docVIP

4—1 教材 自评概述 学校始终将教材建设作为学校教学内容的一个重要方面，不但有学校教材建设规划，专业办对专业教材的使用还制订了“关于会计专业教材建设及使用的建议”，同时，学校还建立了教材选用审批制度和登记制度。为了保证教材的正常使用，学校不仅为专业课程教学提供了参考教材和辅助教材，还要求所有教材应尽可能选用国家优秀教材或重点规划教材，鼓励教师自编特色教材。 材料目录 1、教材工作条例（包括教材建设规划、关于会计专业教材建设及使用的建议、教材选用审批制度） 2、教材选用审批表 3、教材使用登记表 4、基础会计课程参考教材一览表 4-1 教材 4-1-1附件1 无锡立信职业教育中心校 教材工作条例  无锡立信职业教育中心校 教材工作条例 ??? 教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具。教材工作主要分为教材建设、教材研究、教材供应。这三项工作都与教学工作紧密相连。做好教材工作的目的是保证学校教学工作的正常运行、提高教学水平、保证教学质量，从而培养出社会主义现代化建设需要的各种人才。为加强学校教材工作，特制定本条例。 ? 第一部分 教材建设 教材建设是高等学校三大基本建设之一，是深化教学改革，提高教学质量的重要保证。教材建设要根据学校教学工作的实际开展工作，编写出版高水平的有特色的精品教材，对职称教材、包销教材、低水平重复教材要禁止出版。 一、学校建立教材建设委员会，该委员会接受主管教学工作的院长的领导；为学校的教材建设提供咨询服务；审议学校的教材建设规划；对学校的教材建设工作进行评价；审批全校必修课使用教材。 二、教材建设委员会委员由教学经验丰富、学术水平较高、关心教学改革、热心教材建设工作、秉公办事的在职或离退休教师和学校有关职能部门的管理人员组成。 三、各系建立教材建设工作小组，负责制定本单位教材建设规划和年度实施计划；负责审查本单位自编教材及讲义的质量；负责本单位优秀教材的初审和推荐工作；负责本单位使用教材的初审工作。 四、教材编写、出版程序是：作者向本单位提出申请并拟出编写提纲，填写教材选用审批表，本单位教材建设工作小组审核，向学校教务处申报，由学校教材建设委员会审定并实施出版。 五、编写教材的基本原则：要对学生负责，对社会负责；提倡精益求精，反对粗制滥造；倡导编写高水平的精品教材；要编写有学科优势、适合本校实际、具有本校特色的教材；要强调主编的作用、确定主编的责任。与外校合编教材，同样遵循上述原则。未经教材建设委员会批准而自行出版的教材，不得在本校教学中使用。 六、教材建设经费使用原则： 1、 2、 3、 4、 5、 ? 第二部分 教材研究 教材研究的目的是为了引进、使用，把高水平的教材运用于教学。在教材研究的基础上，评选出优秀教材。我校教材评奖工作办法如下： 一、根据教育部颁发的有关精神，结合我校实际情况，制定教材评奖办法。 二、优秀教材评选范围：我校教师在规定时期内编（译）著（含修订版）、或与外单位合著，以我校教师为主编的正式出版的本、专科教材（包括文字教材、声像教材、教学参考书、实验教材、实习指导书等辅助教材），并且在校内外使用两届以上（含两届）的，均可参加评奖。 三、优秀教材评选标准： 1、 2、 3、 4、 5、 四、优秀教材评选办法： 优秀教材的评奖工作在主管院长、教材建设委员会领导下，教务处具体组织实施。具体程序： 1、 2、各系统计在规定时期内本系教师编（译）著教材的情况； 3、根据评选标准，主编人可向本系提出申请，填写《优秀教材申报表》，提供参评教材和申报材料各2份； ???? 4、学校教材建设委员会组织评议，并采取无记名投票方式评选校级优秀教材； 5、经过全校公示后（公示期为一周），教务处向全校公布校级优秀教材的评选结果。 五、优秀教材奖励等级和方法： 1、校级优秀教材奖励等级分为：一等奖、二等奖和三等奖。 2、 3、 4、 ? 第三部分 教材供应 教材供应要为教学服务，以保证教学的正常运行、适应教学改革为宗旨。教材供应主要包括以下工作： 一、抓好教材选用，促进优秀教材、精品教材进入课堂。 必修课程均应优先选用列为国家级重点教材、获省部级以上优秀教材奖的教材。 2、 3、 ?4、 5、—教研室初审—系审核—教务处审批。 6、未经学校教务处审批的教材不得进入课堂。 二、抵制盗版教材，坚决不用盗版教材，不与经营盗版教材的书店或单位合作，保证教材选用质量。 三、教材管理。 1、[1997]146号文件要求，禁止教学单位、任课教师及其他人员，将本、专科教材带入课堂销售。教材供应工作由教务处教材科统一管理。其具体任务是：组织订购、组织采购、教材库存管理、积压教材的调剂与处理、财