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- 2018-05-25 发布于河南
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建议大家来学习5S制度
建议大家都来学5S管理
最近,同事推荐我学习了5S,我觉得很不错,值得大家学习和分享。资料中说,在自然资源缺乏的日本,在二三十年时间里,挤身世界经济强国靠的就是5S。5S活动是一门管理工具:即整理(SEIRI) 整顿(SEITON)清扫(SEISO)清洁 (SETKETSU)修养(SHITSUKE)。
整理:
整理是区分要用与不用的物品,不用的坚决清离现场,只保留要用的。
整理的做法:
◇物品留与不留的判定标准是看它现在还有没有使用价值,而不是看它的购入价值。
◇ 要用的还要区分常用的和不常用的。
◇常用的不常用的摆放要合理。按使用次数的时间频率大小决定放置的远近。
整理的关键:
◇“要与不要”的标准。
通过明确各种“要”与“不要”的规定和要求,员工之间可以通过目视管理相互监督,从而找出差距,迅速改进。
◇“明确场所”的标准(常用的和不常用)
指根据物品的使用次数、频率来判定物品应该放在什么地方才合适。
整顿:
整顿就是将所有留下来的物品的位置固定下来,明确放置方法并予以标示,以便在需 要的时候能够立即找到。
整顿的目地是: ◇消除“寻找”的浪费。
◇使工作场所清楚明了 。
◇创造整整齐齐的工作环境。
◇消除过多的积压物品。整顿的做法:
◇落实“整理”的工作.将“整理”后腾出的货架、橱柜
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