第1节自然界水循环2017.pptVIP

第一节自然界的水循环 课程标准 学习提纲 水圈及其构成 水圈的构成 河湖与潜水剖面图 水循环的过程和意义 水循环的过程和意义 小结：学习提纲 * 和风中学 陈四海 第三章地球上的水 运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，并说明水循环的地理意义。 课标细化（学习目标与要求）： 1. 记住陆地水体的组成，理解其相互关系； 2. 知道水循环的含义，记住水循环的类型及主要环节； 3. 画图表示水循环的过程，理解水循环的地理意义； 4. 正确认识和合理利用水循环的自然规律，促进人类与环境的和谐发展。 水圈及其构成 相互联系的水体 陆地水体的相互关系 水循环的过程和意义 水循环的含义与类型 水循环的过程与主要环节 水循环的地理意义 概念：水圈是由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层。 水圈中水体的分类： 按形态分: 固态水 液态水 气态水 数量特征 分布特点 水的三态 最广 最少 次之 最多 淡水的主体,占淡水总量的2/3 高寒地区 按存在空间分: 海洋水(数量最多)；陆地水(类型最多)；大气水(分布最广) 相互联系的水体 海洋水、陆地水与大气水的相互联系 陆地水体的构成： 地表水 地下水 河流水 湖泊水 沼泽水 土壤水 冰川水 生物水 潜水 承压水 海洋水 大气水 陆地水 读图思考： 陆地水体及其相互关系 4.河流补给是指河水的来源。图中河流的补给可能涉及哪几种水体？ 大气降