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反比例函数导学案设计

1、若每天背10个单词,那么所掌握的单词总y(个)与时间x(天)之间的关系函数式为 。 能力提升 能力提升 第六章 反比例函数 6.1 反比例函数 一、复习引入 2、请回忆我们学过哪些函数? 1、什么是函数? 一般地,在某个变化过程中,有两个变量x和y,并且对于变量x的每一个值,变量y 都有唯一的值与它对应,那么我们称y是x的函数, (其中x是自变量, y是因变量)。 若两个变量 x、y之间的关系可以表示成y=kx+b(b为常数,k≠0)的形式,则称y是x的一次函数。(x为自变量,y为因变量) 特别地,当b=0时,即y=kx ﹙ k≠0) ,称y是x的正比例函数. y=10x y=150+10x 2、小明原来掌握了150个单词,以后每天背 10个单词,那么他所掌握单词总量y(个)与 时间x(天)之间的关系式为 但在现实生活中,并不是只有这两种类型的函数,本节课我们就要来学习新的函数。 练习: 物理中的数学 欧姆定律 我们知道,电流I,电阻R,电压U之间满足关系式 ____ ,当U=220V时: (1)你能用含有R的代数式表示I吗? (2)利用写出的关系式完成下表: 当R越来越大时,I怎样变化?当R越来越小呢? (3)变量I是R的函数吗?为什么? R/Ω 20 40 60 80 100 I/A U=IR 11 5.5 3.67 2.75 2.2 问题1: 探索新知 当R越来越大时, I越来越小; 当R越来越小时,I越来越大。 变量I是R的函数,因为每给定一个R的值时, I就有唯一的值和它对应。 问题2:京沪高速公路长1318km,列车沿京沪高速铁路从上海驶往北京,列车行完全程所需的时间t(h)与行驶的平均速度v(km/h)之间有怎样的关系式?变量t是v的函数吗?为什么? 探索新知 变量t与v的关系式为: 运动中的数学 变量t是v的函数 (2)、上面的函数关系式形式上有什么 共同点? (1)、由上面的问题中我们得到这样 的两个函数 都是 的形式,其中k是常数. 3、什么是反比例函数? 一般地,如果两个变量x,y之间的关系可以表示成 (k为常数,k ≠0)的形式,那么称y是x的反比例函数,k叫做比例系数。 还可表示为:xy=k 或y=kx-1,这两者是隐函数形式,作为反比例函数,应表示成显函数形式。 1.在下列函数表达式中,x均为自变量,哪些是反比例函数?每一个反比例函数相应的k值是多少? 是 k=5 是 k=0.4 是 k=2 是 k=-7 是 不是 不是 不是 [归纳总结] 判断一个函数是否是反比例函数,就看它能否写成 (k≠0)或xy=k(k≠0)或 (k≠0)的形式. 练一练: 2、 当k为何值时, 是反比例函数? [解析] 反比例函数的一般形式为 (k是常数,k≠0),也可以写成 (k是常数,k≠0)的形式,所以若已知函数是反比例函数,需要具备两个条件: (1)比例系数不等于0;(2)x的指数等于-1. 练一练: 2、当k为何值时, 是反比例函数? 当反比例函数为 的形式时, 要注意比例系数k≠0. k≠0且k≠ 1 k=-2或k= 1 解: 是反比例函数 1、已知函数 (1)若它是正比例函数,则 m =___ ; (2)若它是反比例函数,则 m =___ 。 做一做: 2、某村有耕地346.2公顷,人口数量n逐年发生变化,那么该村人均占有耕地面积m(公顷/人)是全村人口数n的函数吗?是反比例函数吗?为什么? 1、一个矩形的面积是20cm2,相邻的两条边长为xcm和y cm,那么变量y是x的函数吗?是反比例函数吗?为什么? 函数和反比例函数的概念 (1)写出这个反比例函数的表达式 3、y是x的反比例函数,下表给出了x与y的一些值: x -2 -1 - 1 3 Y 2 -1 解:∵ y是x的反比例函数, (2)根据函数表达式完成上表 把x=-1,y=2代入上式得: -3 1 4 -4 -2 2 函数表达式与表格的转化 做一做: 设 待定系数法求反比例函数表达式的步骤: 先设函数表达式为 ,再根据条件列出含k的方程,求出未知数k,从而得到所求函数表达式. 1、已知y是x的反比例函数,且当x=3时,y=8, 求:(1)y与x的函数关系式;(2)当x=6时,求y的值;(3)当y=-12时,求x的值。 练一练: 利用待定系数法求反比例函数表达式 ∴可设 将 x=3,y=8代入

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