差异量数 spss课件 技术方案.pptVIP

第五讲 差异量数;请大家看下面这张图，这是A、B、C三个平行班在某次数学考试上的得分情况。三个班的平均数差别不大，而各班的离散程度却有很明显的不同。在这三个班中，B班的分数分布（高、狭）范围最窄，最整齐；C班的分数分布（平、宽）范围最广，变异最大。这是用图所进行的直观分析和判断。若用一个统计量概括地说明数据的变异程度或离散程度的特征，这个统计量就是差异量。;;集中量和差异量的比较;; （二）适用条件 1、一组数据的一般水平适合用算术平均数描述时，其离散程度宜用标准差描述。 2、计算其它统计量时，如相关系数等，要用到标准差。 3、在推断统计中，尤其是进行方差分析时，常用方差（标准差的平方）表示数据的离散程度。;二、标准差的计算方法 1、基本公式法 例 某校四年级举行数学竞赛，一班、二班分别派九名选手参加，如下表。试比较两个班的成绩。;解：先求四年一班的平均数和标准差。算得; 从以上计算可知，两班平均数都是73分，说明两班的平均水平相同。但它们的标准差不同，说明两班成绩的差异程度很不相同。一班的差异程度较小，平均分数73的代表性就较大；二班的差异程度较大，平均分数73的代表性就小些。;例 用原始数据法计算表4-1的标准差;证明：; （二）分组资料标准差的计算方法 这里的分组资料指编制成次数分布的资料，此时以组中值作为各组的代表值。计算公式为;