2014苏教版语文二年级上册青蛙看海课件.pptVIP

猜谜语;;qī nɑ lèi xiē 期 哪 累 歇 cānɡ dēnɡ xī shuānɡ shàn 苍 登 吸 双 善 zhǎn shī jiē jí hē 展 失 阶 级 喝;1、读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2、标注自然段序号。 3、想一想：这篇课文里都讲了谁？ ;1、读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2、标注自然段序号。 3、想一想：这篇课文里都讲了谁？ ; qī cāng dēng jí 长期 苍鹰 登上 一级 nɑ shī zhǎn hē 天哪 失望 展现 喝水 jiē lèi shàn shuānɡ 石阶 累了 善跑 一双 xī xiē 吸了口凉气 歇一会儿;渴? 凉气? 失望 苍鹰??  喝? 石阶? 到达? 展现?一级一级 不知不觉 ;;;小组合作：学习课文1-3自然段 1.一只青蛙长期生活在湖边，它有什么愿望呢？ 2．一只苍鹰给小青蛙出了主意，它会怎么说呢？用“——”划出苍鹰的话读一读，注意苍鹰的说话语气。 3．面对如此高的山，你的心里有什么想法？ 4．青蛙边说边怎么做？自己学学。你什么时候会这样吸一口气？ 5.小组分角色演一演青蛙与苍鹰的对话，注意语气和动作哦！等会我们比赛！ ; 1青蛙长期生活在湖边，很想看看大海。; 喏， 登上前面那座山， 能看到大海了。 ;1、只要 ，就能把字练好。2、只要你坚持每天早晚刷牙，就 。 3、只要我们上课 ，学习就能有所提高。4、只要明天 ，我们就去春游。 5、 只要 ，就 。; 登:像人两手捧“豆”（古代盛放东西的一种高教盘）向上供奉的样子，“豆”上的癶，表示向 前进献的动 作。所以“登” 有上升、登 高的意思。;登;; 2“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？” ; “天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气， “我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？” ;;反问：; 　　 ;“天哪，这么高的山！” ; ;小羊藏了两块糖，一口全部吃光光。;善;; 3“是啊??这山是太高了。不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？”苍鹰说完就展翅飞走了。;;小组合作：学习课文4-11自然段 1.找出松鼠说的话，用“　 ”画，找出青蛙说的话，用“﹏﹏”画出来。 2．这么高的山，如果你是小青蛙，这样一级一级地往上跳，会怎么样？ 3．大山上可能会遇到很多的困难，你能想到吗？ 它是怎么做的呢？ 4.小组分角色演一演青蛙与苍鹰的对话，注意语气和动作哦！等会我们比赛！ ;　　4青蛙很失望。这时，一只松鼠跳到它面前：“你想看海吗？” 　　5“是啊，可是这山太高了，我上不去。” 　　6“这石阶你能跳上去吗？”松鼠说着，跳上了一个台阶。 　　7“这有什么难的！”青蛙跟着也跳了上去。 　　8“再跳一下！” 9青蛙又上了一个台阶。 　　10“好！你一定能看到大海。”松鼠说。;你想看海吗？;;;;; 11就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水; ;累了，在草丛中歇一会儿， 渴了，喝点山泉水， 饿了，　　　　　　　　　， 跌倒了，　　　　　　　　， 来野兽了，　　　　　　　， 脚磨破了，　　　　　　　， 不知不觉，到达了山顶。; 不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。 ;　　4青蛙很失望。这时，一只松鼠跳到它面前：“你想看海吗？” 　　5“是啊，可是这山太高了，我上不去。” 　　6“这石阶你能跳上去吗？”松鼠说着，跳上了一个台阶。 　　7“这有什么难的！”青蛙跟着也跳了上去。 　　8“再跳一下！” 9青蛙又上了一个台阶。 　 10“好！你一定能看到大海。”松鼠说。 　 11就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。 ;小组合作：学习课文12自然段 1. 小松鼠和青蛙就这样，一级一级往上跳，终于来到了山顶。这时候它们心情会怎样？ 2． 现在你们就是小松鼠，小青蛙，你面对大海想说些什么呢？