20152016七年级语文下册第五单元第课三个太阳课件苏教版.pptVIP

导入新课;三 个 太 阳;学习目标;重点： 通讯的特点，文章是如何围绕“南极精神”进行选材和构思的。? 难点：“南极精神”的真正内涵和体现方式。;第一课时;　　说说你所知道的南极;企鹅群;积 雪;夏日中的冰山;日出长城湾;极光;中国长城站全景;长城站升旗;自学提纲（10分钟左右）;什么是新闻通讯; 相关背景 1984年11月20日，我国首次派出科学考察队赴南极考察，并且在南极建立了长城站，南极这块神秘的土地上，终于有了中国人的足印。1986年12月，我国派出第三支南极考察队，令人瞩目的是在考察队员中有一位女画家。去南极考察本来就有些神秘，女画家赴南极，神秘中又增添了几分传奇色彩。这篇报告文学就是以表现一位向往南极的女画家和我国南极考察队员的生活为内容，以歌颂“南极精神”为主题的通讯。; 黄传会;你能读准下列字的字音吗?;概括课文每一部分的内容;2、谈谈你对本文标题“三个太阳”的含义和妙处的理解。;3、作者用概括的笔墨写了几个南极人的形象，在文中画出，你能找出他们的共同点吗？;你能从南极人与暴风雪的搏斗中发现南极精神的内涵吗？; ;4、女画家所画的壁画上的三个太阳，考察队员们对它分别有哪些解释？发挥你的想象，你能做出更好的解释吗？;5、第三部分写了女画家父亲的有关内容，有人说，这些内容与本文无关，你是怎样认为的？;走近“南极精神”;课堂练习; 3.这篇通讯记叙了中国女画家＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的经过，表现了南极考察队员为祖国、为事业艰苦卓绝的奋斗情景，赞扬了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　 ;三 个 太 阳;自学提纲（10分钟左右）;品味 赏析; 例：…她像雕塑一般伫立在山顶。四周一层层雪浪好似大海 奔腾不停的波涛，一座座山丘犹如晶莹剔透的龙宫宝殿，一条条雪墙像是翩跹起舞的银龙。;语言品味;例：“她望着夜空，夜空已变得像原来那样明净。头顶上挂着一颗星星，只有一颗，闪着莹莹蓝光。我像这颗星吗？她在心里问自己……” 这段话是借助景物描写来烘托人物的内心感受，展现了她的精神风貌。 例：“她斜靠在床上，紧蹙着眉头，木然望着天花板，忽地，又站起来，在屋子里来回踱着步子，不安，躁动，带着几分痛苦。” 这段话通过人物的动作，细腻地描写了女画家构思、思索的过程。 ;语言品味;　　2、通过语言的品味，你得到了哪些写作启示？;3、本文的选材构思;写作特色：;2.修辞手法运用巧妙得体，记叙、描写、抒情、议论综合运用，富有表现力。写南极的海浪、狂风，写南极的冰雪世界，写女画家的形象和内心感受，多处运用了确切的比喻。 例：“四周一层层雪浪好似大海奔腾不停的波涛，一座座山丘犹如晶莹剔透的龙宫宝殿，一条条雪墙像是翩跹起舞的银龙。” 这三个比喻句，形象地描绘出一幅幅南极冰山雪海的瑰奇壮观的景象，这一奇景与雕塑般伫立的女画家融为一体，构成了人与自然和谐相处的绝妙景致。 ; 3.语言准确、凝炼、富有表现力。作者善于运用富于个性化的语言，寥寥几笔，使人物个性跃然纸上；同时，他还善于根据画画的特点来真切描述女画家的内心活动。 例：“她望着夜空，夜空已变得像原来那样明净。头顶上挂着一颗星星，只有一颗，闪着莹莹蓝光。我像这颗星吗？她在心里问自己，……”这段话是借助景物描写来烘托人物的内心感受，展现了她的精神风貌。 例：“她斜靠在床上，紧蹙着眉头，木然望着天花板，忽地，又站起来，在屋子里来回踱着步子，不安，躁动，带着几分痛苦。”这段话通过人物的动作，细腻地描写了女画家构思、思索的过程。 ; ; ; ; ; 2008年春节前夕，中国南方遭遇罕见的冰雪灾害。雪灾导致公路、铁路、民航等交通运输严重受阻，大量旅客和人员滞留；部分地区电网、通讯线路受损严重，出现了大面积停电和通信中断现象，严重影响生产和群众生活。在中共中央、国务院的统一领导下，各级职能部门和社会各界紧急行动，团结协作,应对灾难。在较短的时间迅速完成了国家“保交通、保供电、保民生”的目标，取得了抗击低温雨雪冰冻灾害的胜利。抗击雪灾的胜利，检验了中国改革开放30年经济和社会发展的成果。雪灾考验出中华民族一方有难、八方支援、顽强不屈和无所畏惧的中华民族精神，锤炼了中华民族伟大的民族精神。中国人民在灾难面前又一次得到了锻炼，抗雪灾精神将永远镌刻在民族精神的丰碑上。; ; 2008年5月12日14时28分，汶川发生里氏8.0级特大地震，数万同胞在灾害中不幸遇难，数百万家庭失去世代生活的家园，数十年辛勤劳动积累的财富毁于一旦。面对突如其来的巨大灾难，在党中央、国务院和中央军委的坚强领导下，全