20162017长春版语文八年级上册第一单元课件第课宋词二首共张.pptVIP

;凤 栖 梧 柳永;《凤栖梧》，词牌名又称《蝶恋花》、《鹊踏枝》。原为唐教坊曲，双调，六十字。此词系怀人之作。;作者简介;词的有关知识：;;风格比较;凤栖梧;为伊消得人憔悴：;我久立在高楼上，微风拂面。望不尽的春日离愁，黯黯然从遥远无边的天际升起。碧绿的草色，迷蒙的烟光，掩映在落日余晖里。默默无言，什么人会理解我独自凭栏的心意？ 打算让放荡不羁的我喝得大醉，举杯高歌，勉强作乐反而觉得毫无意味。日渐消瘦下去却始终不感到懊悔，宁愿为她消瘦得精神萎靡神色憔悴。 ;蝶恋花最简洁的概括 ;评赏词作;3、面对孤寂无奈，作者想用什么来排解心中相思的痛苦？结果如何？;4、“春愁”令人如此痛苦难熬，但是作者又以怎样的态度面对呢？词中哪些句子体现了这样的态度？;景;朗诵课文，感知词味 ;结合自己的读书经验,谈谈从“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这两句诗中，你读出了什么？;古人美评;作业： 1、背诵、默写 《凤栖梧》 2、写一段话赏析词的最后两句。 ; ;; 苏轼（1037--1101）：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人,“唐宋八大家”之一 ;文：“韩柳欧苏”并称（韩如潮，柳如泉， 欧如澜，苏如海）。 词：“苏辛”并称； 书：“宋代四大书法家”之一（黄庭 坚、米芾、蔡襄）。 ;婉约派：内容上以情感为题材；语言清新、含蓄，情思曲折而真切；风格委婉，绮丽。代表人物：李清照、温庭筠。;擎（ｑ?ｎｇ） 锦帽貂（ｄｉāｏ） 裘（ｑｉú） 鬓微霜（ｂìｎ） 骑（j ì） 酣（ｈāｎ） 妨（ｆáｎｇ） 遣（ｑｉǎｎ）;江 城 子 密州出猎; 老夫姑且发一发少年疯狂，左手牵黄狗，右手举苍鹰，戴锦帽，披貂裘，千骑驰骋，犹如疾风席卷山冈．为了报酬满城的人跟随太守观的盛情，我要亲手射杀猛虎，像三国的孙郎那样． 痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮．鬓间虽已染白霜，那又有何妨！手持符节前往云中，何时朝廷才能再谴冯唐？（召我奔赴战场）（到那时）我定将手中的雕弓拉成满月的形状，朝着西北方，射杀犯界的天狼． ;上 片;上阕;朗读指导 上阕：描写场面，朗读节奏要稍快，声音要洪亮 下阕：抒发豪情，朗读声调要高亢，气势豪迈;赏析古诗词，要在反复诵读的基础上，从语言、意境、主题等方面入手分析。 1、理解诗意。理解词句意义，理解词中的场面、形象和情感，领悟全词的深层含义。 ２．品味语言。品析生动、形象的词语，体味词句语言的精妙。 ３．分析技巧。分析词中引用典故的含义及作用，分析词中的场面描写。;诗 歌赏析（上阕）;诗歌赏析（上阕）;诗歌赏析（下阕）;分析;1、上阕描绘的是怎样的内容？ 你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗？;上阕写出猎的盛况，表现了他英武的身姿；进而又将自己与孙权相比，表达了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情作了铺垫。;;上阕塑造了一个什么形象的作者？　;4、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？;;鬓微霜，又何妨！;“千骑卷平冈” ； ;7、 本词引用了哪些典故？分别表达了作者什么情感？; ; “老夫聊发少年狂”中“狂”是什么意思？表现在哪些方面？ ;主题;诗歌风格; 江城子·密州出猎 上阕:出猎场面→气势盛大 下阕:报国之志→豪迈奔放 抒发词人报效国家的壮志和豪放的气概;思维扩展;题材、情感、艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的。 “虽无柳七郎（柳永）风味，亦自是一家” 。 《江城子》是他第一次作豪放词的尝试 在词的发展史上有着里程碑的意义。 ;1、江城子 密州出猎》作者是（ ）（朝代）的（ ） 2、描写太守形象的句子 3、描写出猎队伍的句子 4、表现苏轼豪迈气概的句子。 ; 5、表现作者希望得到朝廷重用的句子是 6、表现作者要报效国家，建功立业的决心句子是 ;江城子 （乙卯正月二十日夜记梦） 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。 题记中“乙卯”年指的是宋神宗熙宁八年（1075），其时苏东坡任密州（今山东诸城）知州，年已四十。正月二十日这天夜里，他梦见爱妻王弗，便写下了这首“有声当彻天，有泪当彻泉”（陈师道语）的悼亡词。; 念奴娇 赤壁怀古;念奴娇 赤壁怀古 ??? 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。　　?遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英