第4节 风与降水 a.pptVIP

讨论：根据自身体验，议一议相对湿度的大小与人体舒适感的关系。 相对湿度过小，会使人感到干燥，皮肤发生干裂等；相对湿度过大，在冬季会感到特别寒冷，在夏季则会感到闷热。人体最感适宜的相对湿度为60%-—70%。 空气中的水汽在一定条件下会凝结出细小的水珠或冰晶，这就是我们肉眼可以看到的云或雾。 活动： 在烧杯中加入适量的水。在另一容器内盛满冰，盖在烧杯上。烧杯中的空气发生了什么变化？ 水汽凝结实验示意图 烧杯中的水因蒸发变成水蒸气，上升碰到表面皿，遇冷液化变成小水珠。 思考：烧杯中的空气为什么会发生水汽凝结？ 当空气的相对湿度达到100%时，空气中就再也不能容纳更多的水汽了。如果气温降低，空气容纳水汽的能力也会随之降低，空气中的水汽会附着在微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠，就发生了水汽凝结。 水汽凝结的条件 气温降低到一定程度 ； 相对湿度达到100%； 空气中有微小的尘粒 讨论：根据凝华、凝结的知识和生活经验，说说云和降雨是怎样形成的。 空气中凝结的水珠和冰晶很小，形成云以后漂浮在空中，并不一定形成降水。 降水包括雨、雪、冰雹等。最常见的降水是降雨。 水珠和冰晶随着温度的降低和水汽的增多逐渐增大，最终形成雨滴、雪或冰雹降落到地表，形成降水。 思考：1.为什么降水有时是雨，有时会是雪或冰雹？ 2.设计一个模拟实验，演示降雨的形成过程。 如果气温在0℃以上，小冰晶会熔化成小水滴，这时落到地面的就是雨。 如果气温在0℃以下，小水滴会凝结成小冰晶，这时落到地面的就是雪或冰雹。 降雨量一般用毫米来计量。它表示一定时间内地面积水的深度。气象观测中场用雨量筒把雨水收集起来，观测时把贮水瓶中的雨水倒入雨量杯内，读出的刻度即为降水量。雪和冰雹等融化后可用同样的方法测量。 小雨：(10毫米)雨滴下降清晰可辨，地面全湿，洼地积水慢，屋上雨声微弱。 24小时降水量等级划分： 中雨：(10—25毫米)雨滴下降连续成线，雨滴四溅，洼地积水较快，屋上沙沙雨声。 大雨：(25—50毫米)雨滴下降模糊成片，落地四溅较高，洼地积水很快，雨声哗哗作响。 暴雨：(50毫米)雨猛如倾盆，雨声震耳，积水特快，江河涨水。 思考：怎样利用人工降雨的“催化剂”消雨？ 阅读：人工降雨 在降雨云团移来前，在云上撒下人工降雨的催化剂，使小冰晶凝结成大块冰晶，并形成降水，把雨降到其他地方。 高压区 低压区 流向 风是空气的水平运动 风的两个基本要素：风向和风速 风向标和风速仪 风向是由风向标箭头的方 向来指示，还是由箭尾的 方向来指示呢 ？ 风向标 风向是由风向标的箭头指向的 风向是风吹来的方向 8种常使用风向 借用指南针 由3、4个短线和三角表示大风风力， 垂直在风向杆末端右侧（北半球） １、日常生活中，还有哪些方法可以判定风向？ ２、北风吹向哪个方向？ 南方 旗帜或烟柱的飘向可以用来定风的方向，但飘向和实际风向正好相反 风速仪 风杯 原理：利用风杯在风作用下的 旋转速度来测量风速。 风速：指单位时间里空气在水平方向上移动的距离 单位：米／秒、千米/时 风速常用风级表示 风级和符号 名称 风速（米）* 陆地物象 海面波浪 浪高（米） 0 无风 0.0-0.2 烟直上 平静 0.0 1 软风 0.3-1.5 烟示风向 微波峰无飞沫 0.1 2 轻风 1.6-3.3 感觉有风 小波峰未破碎 0.2 3 微风 3.4-5.4 旌旗展开 小波峰顶破裂 0.6 4 和风 5.5-7.9 吹起尘土 小浪白沫波峰 1.0 5 劲风 8.0-10.7 小树摇摆 中浪折沫峰群 2.0 6 强风 10.8-13.8 电线有声 大浪到个飞沫 3.0 7 疾风 13.9-17.1 步行困难 破峰白沫成条 4.0 8 大风 17.2-20.7 折毁树枝 浪长高有浪花 5.5 9 烈风 20.8-24.4 小损房屋 浪峰倒卷 7.0 10 狂风 24.5-28.4 拔起树木 海浪翻滚咆哮 9.0 11 暴风 28.5-32.6 损毁普遍 波峰全呈飞沫 11.5 12 飓风 32.7- 摧毁巨大 海浪滔天 14.0 轻风 微风 和风 强风 疾风 大风 20.8-24.4 小损房屋 浪峰倒卷 烈风 狂风 狂风 暴风 飓风 台风 １、风可以为我们做些什么有益的事？ ２、大风常常会造成哪些危害？ 例4 （苏州中考）如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是（ ） A． 称取的氯化钠固体质量偏大 B． 转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上 C． 量取水的体积偏小 D． 转移配制好的溶液