九年级政治 第七课关注弱势群体课件 教科版~7A516.pptVIP

第三单元 环节一、社会生活中的弱势群体 感悟生活 环节二、走近同龄人 如果你像马燕那样失学，会有什么感受？失学会对自己的人生产生什么影响？ * * * * * * * * 总理哭了 活动一：小组合作学习 1.何为弱势群体？ 依靠自身的能力无法维持个人及其家庭成员最基本生活水准，需要国家和社会帮助的社会群体。 2.弱势群体有哪些特征？ (1).生活水平低、达不到社会认可的基本标准。 (2).依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位。 (3).需要国家和社会力量的帮助。 3.弱势群体包括哪些人群？ 农村贫困人口、城市下岗失业人员、 残疾人及遭受灾祸的人群等。 （年人均收入 低于1205元） 活动二：走近弱势群体 同学们： 说一说，他们属于弱势群体中的哪一类 人群？什么原因让他们成为弱势群体？  小明一家生活在我国西部农村，年收入1274元以下。 （农村贫困人口） 小红的爸爸由于企业改制，被迫失业，只能靠蹬三轮为生。 （下岗、失业人员） 9月7日，温家宝总理来到云南彝（yi)良县地震灾区看望受灾群众。 （遭受灾祸的人群） 小刚的爸爸背井离乡，进城打工。 （农民工） 残疾人 （城市流浪乞讨人员） 我的家在哪里？ 1、农村贫困人口 2、农民工 3、城市下岗失业人员 4、患病或残疾人群 5、遭受灾祸的人群 6、孤寡老人、孤儿流浪儿、乞讨人员 …… 同学们:我们一起归纳一下大家说出的答案 1、交通闭塞 2、环境恶劣 3、土地贫瘠 4、文化水平低 5、经济来源少 6、就业困难 ... ... 他们需要社会与国家特殊的 “关爱”“支持”与“帮助” 活动三:体会残疾人生活 1、“我生活很幸福，我们关注弱势群体，大家一起帮助他们”。 2、请两位同学用一只手系鞋带。 马燕是个回族女孩，生活在宁夏西海固同心县预旺乡最北边的一个村子——张家树村。当地的大部分女孩上到小学三年级就辍学，十四五岁就结婚生孩子。　三年级的时候，家里供不起马燕和两个弟弟上学了，按照当地重男轻女的传统，只能是马燕辍学，尽管她成绩很优秀。?????? 妈妈，如果我上不了学， 我的眼泪一辈子都流不干” 今年我上不起学了，我回来种田， 供养弟弟上学，我一想起校园的 欢笑声，就像在学校读书一 样。我多么想读书啊！可是我家没钱。” 活动四：小组讨论 * * * *