全国通用版2019版高考政 治一轮复习第四单元发展社 会 主 义市抄济第13讲科学发展观和械社会的经济建设讲义.docVIP

第13讲　科学发展观和小康社会的经济建设 考纲要求 考情分析 命题趋势 1.实现全面建成小康社会的目标：从总体小康到全面小康；全面建成小康社会的新要求 2．推动经济持续健康发展：贯彻落实科学发展观；加快转变经济发展方式 (2017·全国卷Ⅰ，14)(2017·北京卷) (2017·天津卷，4)(2017·海南卷，24) (2016·全国卷Ⅲ，38)(2016·海南卷，24) (2016·江苏卷，5)(2016·江苏卷，8) (2015·重庆卷，6)(2015·福建卷，39) (2015·海南卷，1) 本讲试题主要以我国经济发展现状及存在的一些突出问题为背景，考查如何解决这些问题和科学发展对生产、分配、交换和消费的意义。 在备考过程中，应多关注生活、关注实际，围绕供给侧结构性改革、建设创新型国家、乡村振兴战略、区域协调发展战略和坚持人与自然和谐共生等热点，切实把握如何加快转方式调结构，促进我国经济持续健康协调发展；结合供给侧改革的五大任务分析宏观调控和转变经济发展方式的措施。 分值：4～16分 考点一　实现全面建成小康社会的目标 1．从总体小康到全面小康 (1)总体小康 ①成就：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高；实现了由(贫困到温饱、再由温饱到(小康的历史性跨越。 ②特点：是(低水平的、(不全面的、发展不平衡的小康。 (2)全面小康：本世纪头二十年，我们要集中力量，建成全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。到(2020年，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。 2．全面建成小康社会的新要求 (1)经济(持续健康发展。(生产) 转变经济发展方式取得重大进展，在经济发展的平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。工业化基本实现，信息化水平大幅提升，城镇化质量明显提高，农业现代化和社会主义新农村建设成效显著，区域协调发展机制基本形成。 (2)人民(生活水平全面提高。(生活) 基本公共服务均等化总体实现。就业更加充分。收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少。社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成。 (3)资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。(社会) 3．开启全面建设社会主义现代化国家新征程 从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排： 第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。 第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 1．实现居民收入倍增是促进收入分配公平的根本措施。(　×　) 解析　解放和发展社会生产力是促进收入分配公平的根本措施。 2．把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，是当代中国发展进步的根本方向。(　×　) 解析　中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向。 3．新型工业化实现了在资源枯竭条件下的发展。(　×　) 解析　新型工业化实现了工业与环境的协调发展。 4．全面小康社会建设要全面追求经济的增长速度。(　×　) 解析　要实现建成全面小康社会的目标，要保持一定的经济增长速度，更要注重经济增长的效益和质量。 5．实现决胜全面建成小康社会的奋斗目标，必须要消除城乡发展差异。(　×　) 解析　实现决胜全面建成小康社会，要缩小城乡发展差距，“消除城乡发展差异”不符合当前我国国情。 一　比较总体小康与全面小康 总体小康 全面小康 区 别 经济 水平 低水平，人均国内生产总值约800美元，刚刚跨过小康的门槛 更高水平，国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番 生活 质量 不全面，偏重于物质消费 更全面，经济、政治、文化、社会民生、生态文明全面发展的小康 社会 发展 不平衡，地区、城乡、不同收入群体之间存在差距 比较均衡，各种差距会有所缩小，体现共同富裕原则 联系 都是实现社会主义现代化过程中的重要阶段，总体小康是全面小康的基础和条件，全面小康是总体小康的发展和完善 [例1]　下面是全面小康社会的几项标准，这些标准告诉我们(　B　) 标准1 人均国内生产总值超过3 000美元、城镇居民人均可支配收入1.8万元，农村居民家庭人均纯收入8 000元 标准2 城镇人均住房建筑面积30平方米，城镇化率达到50% 标准3 大学入学率20%，每