《高等数学》教案 第53课 傅里叶级数.docx

PAGE2

PAGE2

PAGE7

PAGE7

课题

傅里叶级数

课时

2课时（90min）

教学目标

知识技能目标：

（1）理解三角函数系的正交性

（2）理解傅里叶级数的意义

（3）了解和掌握将函数展开成傅里叶级数的方法

素质目标：

（1）合理的以数学思维方式思考问题

（2）善于对现实世界中的现象和过程进行合理的简化和量化，建立数学模型的素养

教学重难点

教学重点：三角函数系的正交性，傅里叶级数，函数展开成傅里叶级数

教学难点：函数展开成傅里叶级数的条件和方法

教学方法

讲解法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，预习本节课的知识

【学生】完成课前任务

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

新课预热

【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程内容、考核标准等

【学生】聆听、互动

【教师】回忆上节课所学幂级数

【学生】聆听、互动、回忆

问题导入

【教师】提出问题：

在物理学及其他一些学科中，常会遇到描述周期运动的函数——周期函数，而正弦函数和余弦函数是最简单的周期函数．那么，任何一个周期函数能否用下列级数

．（1-12）

来表示？

[补充说明：我们把级数（1-12）称为三角级数．其中，都是常数．]

【学生】聆听、思考、讨论、回答

传授新知

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解傅里叶级数的相关知识

一、三角函数系的正交性

【教师】提出三角函数系的正交性的概念

为了讨论三角级数的需要，我们先介绍三角函数系的正交性．

函数列

，

称为三角函数系．它有以下两个性质：

（1）三角函数系中任意两个不同函数的乘积在区间上的积分为零，即

这个性质称为三角函数系在上的正交性．

（2）三角函数系中（除1之外），任何一个函数的平方在区间上的积分都等于，即

．

上述性质都可以通过定积分运算直接验证．

二、周期为2π的周期函数展开成傅里叶级数

【教师】介绍周期为2π的周期函数展开成傅里叶级数的方法

设是周期为的周期函数，且能展开成三角级数

．（1-13）

那么，这个三角级数中的系数与函数有什么关系？换句话说，如何利用把表示出来？为此，假设级数（1-13）是收敛的．

首先求，对式（1-13）两边同时从到逐项积分

．

根据三角函数系的正交性，等式右端除第一项外，其余各项均为零，于是

．

所以

．

其次求，给式（1-13）两边同时乘以，再从到逐项积分，得

．

根据三角函数系的正交性，等式右端除的那一项外，其余各项均为零，于是

．

所以

．

类似地，给式（1-13）两边同时乘以，再从到逐项积分，得

．

显然，在的表达式中，令，即得的表达式，因此已得结果可以合并写成

，

．（1-14）

式（1-14）称为傅里叶系数公式，由式（1-14）计算得出的系数称为的傅里叶系数，以为系数所得的三角级数

，

称为函数的傅里叶级数．

现在我们讨论，函数满足什么条件时，它的傅里叶级数才能收敛于？下面的定理回答了这个问题．

定理（收敛定理）设是周期为的周期函数．如果它满足：

（1）在一个周期内连续或只有有限个第一类间断点；

（2）在一个周期内至多只有有限个极值点．

则的傅里叶级数收敛，并且

当x是的连续点时，级数收敛于．

当x是的间断点时，级数收敛于．

由收敛定理可知，满足定理条件的函数，其傅里叶级数在的连续点处收敛于该点的函数值，在的间断点处收敛于该点左右极限的平均值．

实际问题中遇到的非正弦型周期函数，一般都满足上述收敛定理的条件，都能展开为傅里叶级数．

【教师】通过例题，帮助学生掌握将周期为2π的周期函数展开成傅里叶级数的方法

例1设是周期为的周期函数，它在上的表达式为将展开成傅里叶级数．

解函数的图形如图10-1所示，

图10-1

计算傅里叶系数如下：

于是的傅里叶级数展开式为

，

．

三、奇偶函数的傅里叶级数

【教师】提出奇偶函数的傅里叶级数

如果周期为的奇函数，满足收敛定理的条件，则是奇函数，从而的傅里叶系数为

，

．

于是的傅里叶级数为

．

这个级数中只含有正弦项，故称为正弦级数．

如果是满足收敛定理的条件的偶函数，则是奇函数，从而的傅里叶系数为

，

．

于是的傅里叶级数为

．

这个级数中只含有余弦项，故称为余弦级数．

【教师】通过例题，帮助学生掌握将奇偶函数函数展开成傅里叶级数的方法

例2将图10-3所示的锯齿波展开成傅里叶级数．

图10-3

解函数在一个周期内的表达式为

这是一个偶函数，故

，，

于是得的傅里叶级数展开式为

．

【学生】聆听、思考