七年级历史与社会上册第二单元综合探究二从地球仪上看世界课件人教版_4.pptVIP

七年级历史与社会上册第二单元综合探究二从地球仪上看世界课件人教版_4.ppt

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七年级历史与社会上册第二单元综合探究二从地球仪上看世界课件人教版_4

2012年蜗牛的奖杯课件下载苏教版二年级语文下册课件2014春北京版语文二下雨后课件2016北师大二下一件好事2017年秋八年级物理上册期末复习两周通复习四在光的世界里二课件新版)教科版 国际救援总部内-片忙碌的身影,墙上喇叭里传来船长嘶哑的声音:东经102°,南纬38°,请求支援,请求支援。救援工作人员迅速围在一个大型地球仪前,通过一番熟练地描点画线后果断地说:它们位于南半球A国附近的海域,立即命令A国救援分部立即行动! 情景引入 从地球仪上看世界 一、观察地球仪 二、使用地球仪 1、观察地球仪 2、经线和经度 3、纬线和纬度 2、高、中、低纬度的划分 3、五带的划分 1、经纬网确定方位 地轴 转动地球仪,可以看到地球仪是绕着一根轴在转动,这根轴就是地轴 北极 南极 经线 纬线 一、观察地球仪 一、观察地球仪 经线和经度 ②经线与南北极有怎样的关系? ④地球仪表面有多少经度? ⑤东西半球如何划分? ①长度是否相同? ③东西经以哪条经线为起点划分? 经线 北极 南极 1、经线的形状 2、经线是否等长 半圆形 等长 连接南北两极, 南北 3、经线与南北两极有怎样的关系?所指方向 两条相对的经线组成一个经线圈 4、经线有多少条 无数条 经线 北极 南极 00 450W 450E 东经450 西经450 1800 东西经180o 共360o 00经线:国际上规定,通过英国伦敦 格林尼治天文台原址的经线 叫做本初子午线。 150W 300W 450W 600W 950W 750W 150E 300E 450E 600E 750E 950E 东半球和西半球 160°E 国际上用20°W和160°E组成的经线圈作为划分东、西半球的界线. 20°W 西经20°,东经160°这两条线它们穿过的地区大部分是海洋,避免把一些国家划分到两个半球。 纬线和纬度 南北半球是以什么划分的? 纬线长度是否相等? 经纬线关系如何? 南北纬是以哪条纬线为起点划分的? 地球仪表面被划分为多少纬度? 纬线形状? 纬线有多少条? 纬线指示? 经 线 纬 线 定义 形状 长度 指示方向 连接 并与 垂直相交 半圆,两条相对应的经线组成经线圈 每一条经线长度 都 。 南北方向 与 垂直并且环绕地球一周 圆,每一条纬线自成纬线圈 就半球而言,每一条纬线长度都 ,就全球而言,纬度相同的线,长度 。 东西方向 南北两极 纬线 经线 相同 不同 相同 复习巩固 经度 纬度 度数 起点线 度数 划分 代号 半球 划分 本初子午线 0°经线 向东向西各分作 。 东经( ) 西经( ) 的经线圈,是东西半球的分界线 赤道 0°纬线 向南向北各分作 。 南纬( ) 北纬( ) 把地球分为南北两半球 180度 E W S N 20° W ,160 °E 赤道 90度 不同的纬线相比较,它们的长度不相同,赤道最长,由赤道向两极纬线长度逐渐缩短,到两极成一点 经线和纬线互相垂直 南北纬的分界线: 北纬 N 南纬 S 南极 北极 北纬90° 南纬90° 南北纬共180° 二、使用地球仪 地球仪的作用: 1.可以帮助人们了解世界上的大洋和大洲、山脉与国家和地区的分布状况; 2.利用经线和纬线组成的经纬网判断方向,确定世界上任何地点的地理位置。 3.利用经纬网可以分析一个国家地理位置的特点。 有一渔轮在海洋里遇难,他们向我们发出了救援信息,说是在经度30°纬度45°的地方出事,我们凭借此信息能及时有效地给予救助吗?为什么? 不能,因为出事的地点没有交代清楚, 这样的地方会有4个。 A1(东经30°北纬45°)A2 (东经30°南纬45°) A3(西经30°北纬45°)A4 (西经30°南纬45°) 00 150 150 300 300 450 450 ? 00 300 150 300 150 450 A B A: 150W ,300N B: 300E,150S C C: 300E,300N 450 先找出0°经纬线,确定东西经、南北纬。 经纬网定方位——最准确的定向法 00 150 150 300 300 450 450 00 300 150 300 150 450 A B A: 300N ,150W B: 150S ,300E C C: 300N ,45

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