- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
九年级语文上册第一单元第课林中小溪课件苏教版
* 語文 高效上好每节课 快乐上好每天学 2012年蜗牛的奖杯课件下载苏教版二年级语文下册课件2014春北京版语文二下雨后课件2016北师大二下一件好事2017年秋八年级物理上册期末复习两周通复习四在光的世界里二课件新版)教科版 林中小溪 語文 目录 情 境 导 入 01 学 习 目 标 02 整 体 感 知 03 研 读 课 文 04 课 文 小 结 05 布 置 作 业 06 有一次,一缕溪流从山中跌落下来,变成了小溪。溪流开始觉得自己很了不起,忘记了它全靠雨水和山溪。 “我要长大,要像江河那样巨大。”溪流说。 为了加宽河床,溪流拍打着岸边,带走了泥沙和石头。 情境导入 溪流 太阳升起来了,灼人的阳光煎烤着大地,溪流觉得自己的身体要慢慢蒸发了。这样,可怜的溪流成了石头的俘虏。这些石头正是它从岸上冲下来的!溪流感到十分劳累,只好寻找另外的出路,流进了山谷。 溪流在这则寓言中告诉我们这样一个道理:不要炫耀自己!溪流在下面的散文中将告诉我们怎样的道理呢? 1.识记字词,了解作者,了解异域自然风情。 2.学习本文由景生情、由情而悟、情景相生及运用白描、拟人手法表现小溪和森林之美的写作方法(重点、难点)。 3.领略大自然的美和小溪所显示的生命力,树立自己的人生理想(难点)。 学习目标 普里什文,苏联作家,是俄罗斯文学中独树一帜的散文大师。他的散文被称为“俄罗斯语言的百草”。他的作品主要是通过对大自然的感受,展示人的精神生活,歌颂人的创造力。处女作《在鸟不受惊的地方》令他一举成名。 作者简介 整体感知 基础字词 潺潺 颤动 惬意 涟漪 旋涡 吝啬 干涸 和煦 萦绕 翩然 分道扬镳 chán chàn qiè yī xuán wō lìn sè hé xù yíng piān biāo 颤动: 涟漪: 吝啬: 潺潺: 翩然: 分道扬镳: 短促而频繁地振动。 细小的波纹。 过分爱惜自己的财物,当用不用。 拟声词,形容溪水、泉水等流动的声音。 形容动作轻快的样子。 指分道而行。比喻各奔前程,各干其事。镳,马嚼子的两端露出嘴外的部分。 林中的这条小溪流经了哪些地方? 自主探究 1.请画出文中小溪所经过的障碍和流经的坦途 研读课文 合作探究 障碍: 如“流水在浅的地方遇到云杉树根的障碍”狭窄的深水道;旋涡的中心是一棵倒数;有一棵树早已堵在小溪上;…… 坦途: 如“圆形的水湾”; 来到一个宁静的水湾; 溪水溶溶像一个湖; 水面在艳阳朗照下开阔了起来。 2.把握作者的思想感情脉络 溪水在林中冲破阻力奋然流动: 遇到障碍——遇到大的障碍——冲刷倒百年云杉-分流·合流 第一次冲击 第二次冲击 第三次冲击 归结 自由跳读课文 划出课文中能证明林中的这条小溪最终会流向大海(大河.大洋)的词或句,并谈谈自己的认识和体会。 普里什文有一支生花的妙笔,善于将普普通通的词汇灵活地搭配起来进行描写,一切都具有触摸得到的可能性。 ---高尔基 认定一个目标,什么也阻挡不了; 自信、乐观、顽强、渴望战斗的生活; 享受着与困难斗争所带来的无穷乐趣。 你能从以上语句概括“小溪”的性格特点吗? 感悟:(观水非水) 林中的小溪还仅仅是自然界那条流淌的小溪吗? 在林中流淌的小溪,和人们的生命之流有不少相似的地方: ①溪流行进中不断出现的障碍,就像人们生命历程中遇到的种种困难; ②溪流在前进中越过障碍,要集聚力量,要坚持到底,人们战胜困难同样要有毅力,同样要坚持不懈地进行斗争; ③溪流行进中有分有合,但都有着共同的终极目标——流向大洋,人生奋斗也要有自己的终极追求; ④小溪在与障碍持续搏斗中创造了时间和生活,人生也是如此,如果平平坦坦,没有遇到什么困难,同样不会有真正意义上的生活和时间; ⑤溪流和周围的景物构成了美的境界,战斗的人生也同样是美丽的。 作者由景生情、由情悟理,情景相生,感悟中又坚定了自己的人生信念。 画出文中作者的议论,分析一下表达了什么思想? 作者想借小溪在林中冲破重重障碍的描写表达自己人生感悟:作者认为生活本身就充满艰难困苦的,每个人都是为战胜困难而生,没有同困难作斗争的人生是没有意义的人生的。 作者对“时间”和“生活”的认识有独到之处,人生就是一条充满与困难持续搏斗的道路,时间由此被创造出来。搏斗持续不断,生活和人的自我意识就会在持续不断中形成。作者经过这一番感悟,他的思想,认识已经达到自由的“大洋”。 提升:(观水还是水) “溪如人
您可能关注的文档
最近下载
- 金蝶云星空 V7.7_产品培训_供应链_组织间结算.pptx VIP
- 基于CFD的某特种电动汽车空气动力学分析与改进设计.docx VIP
- 金蝶云星空+V7.5.1产品培训_财务_存货核算.pptx VIP
- 金蝶云星空标准版V8.1_产品学习_存货核算.pptx VIP
- 2025年材料进场验收、见证取样和送检制度.pdf VIP
- 金蝶云星空标准版V8.1_产品学习_出纳管理.pptx VIP
- 《我喜欢红色》朗诵词(转载).pdf VIP
- 金蝶云星空V8.1产品培训_制造_质量管理.pptx VIP
- 金蝶云星空 V8.1产品培训_财务_应付款管理.pptx VIP
- 《慢性肾脏病相关瘙痒管理中国专家共识(2025年版)》解读PPT课件.pptx VIP
原创力文档


文档评论(0)