我身上的宝贝教案（精选10篇）.doc

我身上的宝贝教案（精选10篇） 以下是网友分享的关于我身上的宝贝教案的资料10篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 篇一 我收藏的“宝贝” 信息技术教案 教学内容：添加和整理收藏夹 教学目标： 1、学会IE 收藏夹添和整理网页的方法 2、使用IE 收藏夹将浏览的网页整理分类 3、培养良好的上网习惯 教学重点： 1、学会IE 收藏夹添和整理网页的方法 2、能够将IE 收藏夹中的网页整理分类 教学难点：培养良好的上网习惯 教学过程： 一、新课导入： “同学们，我们上节课已经浏览了几个关于旅游景点的网站，而且每位同学都把自己最喜欢的三个景点介绍摘抄下来了，后来都写上了资料来源（网址），现在我们再次浏览一个旅游网站，在浏览器中直接输入下列网址：/（黄石旅游网），将立即把你带到风景如画的黄石山水之中。” 如果你下次还想到黄石“旅游”，每次都要输入一长串字母太麻烦了，我们有什么好方法让它更方便一些吗？ 二、新授课程： （一）、主题探究 1、请大家把书翻到第四课第二次活动，书本上告诉了我们一个什么好方法？并且自己根据书本上的方法去做做看。 如果有同学知道的情况： 请一位同学一边说一边为大家演示一下：收藏夹是怎么用的？ 2、同学练习，教师巡视。 3、教师归纳演示 “当我们第1次打开黄石旅游网的时候，觉得它的内容非常棒，以后我还想去看看，但是你又不想去背下枯燥的地址，那么，收藏夹就是你最好的助手了。 具体的操作过程是： 在浏览器中直接输入黄石旅游网的网址：/，点击 “工具 栏”中的“收藏夹”图标。然后用鼠标把网址前面的小图标 窗口中的空白处。 4、同学练习： 左右之间相互交流一下，把自己最喜欢的网页告诉你的好伙伴，并且相互记录下来。 请同学们把“黄石旅游网”， “拖”到收藏夹窗口中，点击“收藏夹”图标直接点击该网址。 （二）、实践探究 1、任务驱动： “现在老师有一个难题，希望大家来帮老师一起解决一下。” “老师平时上网的时候，非常注意收集网页，但是就是因为这样，问题出现了。大家一起来看看，老师收集的网页太多了（设置情景），有时候自己都不知道哪个是什么内容了，这可怎么办呢？同学们能不能帮老师想想办法？” 下面就请同学们和老师一起来整理一下老师的收藏夹。 首先第1步，我们先把这些网站大概的分一下类别吧。在本节课中按照上次活动建立的《旅游景点分类记录表》，“创建”两个“文件夹”：mingsheng （名胜）和shanshui （山水）。再把已经收藏的网址，按不同的分类拖放到不同的文件夹中去。 2、演示操作： 1、同学们来帮老师整理一下吧。哪位同学知道方法的上来操作一下看看？ 2、下面请同学也给自己的收藏夹分好类别，这样，以后我们在找到新的好玩的网站的时候，就可以根据类别整理起来，需要的时候才能更快的找到。 三、交流评价： 1、 请同学说说使用收藏夹有什么好处？ 2、 通过本课学习，你都有哪些感悟？ 我们在平时的生活中也需要把自己的物品整理分类，在需要的时候才能更快的找到。 “拖”到收藏夹 篇二 优秀的幼儿园教案 我们身上的五个宝（一） 活动目标 1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处； 2、懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵。 活动准备 眼睛、鼻子、耳朵的图片，热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒 活动过程 1、以谈话的方式引入主题 师：小朋友，你们看看自己身上有些什么？（幼儿自由发言） 师：我们身上有很多东西，可是，有五样是我们很重要的宝贝，今天我们先来学习三样，你们想知道是哪三样吗？（想）那我让你们来猜猜谜语，猜猜看是哪三样！ 上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄（眼睛） 一座山，两个洞，会吹气来会吸气（鼻子） 东一片，西一片，到老不相见（耳朵） 师：我们刚刚猜出来是哪三样啦？（眼睛、鼻子和耳朵） 2、教师逐样讲解各五官的名称、作用，教育幼儿要保护好。 眼睛 师：你们知道眼睛是用来干什么的吗？（看东西的）请小朋友来看看我们的课室，看看你看到了什么？ 师：现在请小朋友用手捂着眼睛，现在又看到了什么？（什么也看不到了） 教师小结：我们用眼睛可以看到花、草、树、木，看到蓝天、白云，看到老师、小朋友等等，可是捂上眼睛，就什么也看不见了，眼睛有没有用啊？（有）对了，眼睛真是个好宝贝，我们要好好爱护它，保护它，知道吗？ 鼻子 师：鼻子可以干什么？（用来闻东西和呼吸） 师：现在请小朋友闻闻看，你闻到了什么？（教师出示热牛奶到幼儿面前） 现在请小朋友捏着鼻子，你现在觉得怎么样？还闻得到东西吗？（气透不过来，很难受，也闻不到东西） 教师小结：我们用鼻子来呼吸，闻东西，如果捏着鼻子，就会透不了气，也闻不到气味，所以我们要好好保护好它，爱护这个好宝贝） 耳朵 教师播放小鸟的声音 师：小朋友，你们猜猜什么声音在响？（小鸟叫）你听见声音在什么地方响啊？（让幼儿找找看声