2015年合肥市第二次教学质量检测试卷分析.doc

2015年合肥市第二次教学质量检测 数学试题分析 一、命题思路 1.命题依据 （1）2015年安徽省考试说明、课程标准；（2）近几年年安徽省高考数学试题； （3）近几年课新课标全国高考试题. 2.结合我市高三的教学实际（一轮复习刚结束） 3.用以检测高三学生一轮复习的效果，诊断评估高三教与学中存在的不足，有针对性的改进高三数学教学，提高复习备考效率。 二、统计图表 1. 考点分布 试题基本上覆盖了高中数学学科所学知识，主要考查的知识点分布如下表： 表一：理科 考查知识点 集合 算法、常用逻辑用语 函数 数列与数学归纳法 三角函数 与解三角形 平面向量 复数 不等式、线性规划 解 析 几 何 立 体 几 何 排列组合二项式定理 概率与统计 导数与积分 题 号 2、5、 8 8、15、 19 6、 21 7、14、16、 1、 13、 2、10、14、21 3、5、 12、20 4、18、 9、 17 11、 17 19、21 表二：文科 考查知识点 集合 、算法、常用逻辑用语 函数 数列 三角函数 与解三角形 平面向量复数 不等式与线性规划 解析几何 立体 几何 概率与统计 导数的应用 题号 2、5、12 2、10、 6、18 8、16 1、14、21 5、9、 11 3、13、 21 4、15、 19 17、 7、 20 2.考试数据图表 （1）整卷难度及分布： （2）分数段人数 理科 文科 各题分析表如下（注：下表题号为“11”表示填空题11——15小题） 合肥市试卷题目分析报表--数学理 题号 总人数 满分 平均分 最高分 最低分 标准差 难度 区分度 1 11087 5 4.1283 5 0 1.8971 0.8257 0.3073 2 11087 5 3.919 5 0 2.0584 0.7838 0.4132 3 11087 5 4.5977 5 0 1.36 0.9195 0.2291 4 11087 5 4.7281 5 0 1.134 0.9456 0.1369 5 11087 5 2.4055 5 0 2.4983 0.4811 0.6506 6 11087 5 4.7339 5 0 1.1224 0.9468 0.154 7 11087 5 3.5803 5 0 2.2546 0.7161 0.4766 8 11087 5 3.2669 5 0 2.3796 0.6534 0.5822 9 11087 5 2.511 5 0 2.5001 0.5022 0.5214 10 11087 5 2.3018 5 0 2.4922 0.4604 0.4586 11 11087 25 10.59 25 0 7.21 0.4236 16 11087 12 6.73 12 0 4.19 0.5608 17 11087 12 4.19 12 0 4.79 0.349 18 11087 12 7.82 12 0 4.25 0.6517 19 11087 13 4.09 13 0 4.80 0.3146 20 11087 13 4.58 13 0 3.75 0.3523 21 11087 13 4.06 13 0 2.74 0.3123 合肥市试卷题目分析报表--数学(文) 题号 总人数 满分 平均分 最高分 最低分 标准差 难度 区分度 1 6449 5 3.43 5 0 2.32 0.686 0.64 2 6449 5 4.43 5 0 1.58 0.89 0.24 3 6449 5 3.12 5 0 2.42 0.624 0.53 4 6449 5 4.22 5 0 1.82 0.844 0.35 5 6449 5 2.88 5 0 2.47 0.576 0.53 6 6449 5 4.42 5 0 1.6 0.884 0.34 7 6449 5 2.75 5 0 2.49 0.55 0.7 8 6449 5 2.73 5 0 2.49 0.55 0.72 9 6449 5 2.18 5 0 2.48 0.44 0.52 10 6449 5 1.33 5 0 2.21 0.27 0.32 11 6449 25 11.93 25 0 6.77 0.48 0.55 16 6449 12 5.61 12 0 4.8 0.4675 17 6449 12 7.44 12 0 4.68 0.62 18 6449 12 4.37 12 0 4.76 0.3641 19 6449 13 2.88 13 0 3.57 0.192 20 6449 13 4.13 13 0 4.58 0.3177 21 6449 13 1.23 13