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人教版初中语文七年级下册丑小鸭课件
;学习目标; 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。;
丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭。安徒生终生未成家室。代表作有《拇指姑娘》、《海的女儿》、《丑小鸭》、等。 ;绶; 1、速读全文，用一句话概括文章内容。;复述故事：
注意把握表述地点、相关形象及遭遇的关键词，丑小鸭所经历的种种挫折和打击。
; 丑小鸭遭到哪些歧视和打击?; 在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求? ;理解 质疑; 只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。 ; 2、当丑小鸭变成天鹅，大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情?“一颗好的心”是指什么样的心?; 丑小鸭感到难为情，一方面是觉得自己卑微和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。
;体验反思;3、有人说这是一篇“自传童话”，如何理解？;作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。;他开始从事创作，但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。” ;知识迁移－－我的再创作;1、假如丑小鸭忍辱偷生,赖在养鸭场不走 ．
2、假如丑小鸭贪图安逸,在老太婆家定居．
３、假如丑小鸭见到白天鹅后因为自惭而远离天鹅群． ４、假如一开始人们就认出了那只天鹅蛋 ． ５、假如丑小鸭一开始就知道自己是只天鹅 ． ６、假如丑小鸭变成白天鹅的消息传到了它过去生活过的地方． ;作 业：
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