高三语文《鉴赏诗歌的景物形象2》(课件).pptVIP

　　　　　　卜算子 苏轼 ?? 　缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。 　　惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 　　1．上片开头两句写夜深人静。其中的“缺”“疏”“断”几个字极写了作者_________的心境。第三句中的“幽人”是指_____________。 幽独凄清 　　　　　　卜算子 苏轼 ?? 　缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。 　　惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 　　1．上片开头两句写夜深人静。其中的“缺”“疏”“断”几个字极写了作者_________的心境。第三句中的“幽人”是指_____________。 幽独凄清 作者自己 　　2．下片“拣尽寒枝不肯栖”采用的是_____的修辞方法和__________________的表现手法，表面上写的是_______________________________________________，但实际上却写出了作者_______________________________________的思想感情。 　　　　　　卜算子 苏轼 ?? 　缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。 　　惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 　　2．下片“拣尽寒枝不肯栖”采用的是_____的修辞方法和__________________的表现手法，表面上写的是_______________________________________________，但实际上却写出了作者_______________________________________的思想感情。 拟人 　　　　　　卜算子 苏轼 ?? 　缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。 　　惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 　　2．下片“拣尽寒枝不肯栖”采用的是_____的修辞方法和__________________的表现手法，表面上写的是_______________________________________________，但实际上却写出了作者_______________________________________的思想感情。 拟人 虚实结合(或“类比”) 　　　　　　卜算子 苏轼 ?? 　缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。 　　惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 　　2．下片“拣尽寒枝不肯栖”采用的是_____的修辞方法和__________________的表现手法，表面上写的是_______________________________________________，但实际上却写出了作者_______________________________________的思想感情。 拟人 虚实结合(或“类比”) 孤鸿不愿选择高枝 栖息，宁愿忍受寂寞和寒冷 　　　　　　卜算子 苏轼 ?? 　缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。 　　惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 　　2．下片“拣尽寒枝不肯栖”采用的是_____的修辞方法和__________________的表现手法，表面上写的是_______________________________________________，但实际上却写出了作者_______________________________________的思想感情。 拟人 虚实结合(或“类比”) 孤鸿不愿选择高枝 栖息，宁愿忍受寂寞和寒冷 表现了自己遭到贬官后内心 的孤苦和清高 　　　　　　卜算子 苏轼 ?? 　缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。 　　惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 （3）分析景物，概括作用。 例3：诗歌的开头两句的景物描写，有何作用？ 海棠 苏轼 　　东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 　　只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 （3）分析景物，概括作用。 例3：诗歌的开头两句的景物描写，有何作用？ 海棠 苏轼 　　东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 　　只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 答：诗歌的开头两句的景物描写有两点作用： 　　(1)作者用正面和侧面结合的方法烘托渲染了一种空蒙迷离的境界和气氛。“袅袅”写其微风吹拂的动态，“崇光”是高洁美丽的； 　　(2)暗示出作者幽寂孤独的心理。 (1)乐景衬乐情，哀景衬哀情 　　例4：试比较下面两首诗，说说作者抒发的情感有什么不同。 秋词　　刘禹锡 自